آثارخارجي آموزش رسمي بر حفظ جنگل‌ ها

از جمله آثار خارجي آموزش، منافعي است كه به صورت بهبود كيفيت محيط‌زيست و طبيعت يا جلوگيري از تخريب آن جلوه مي كند و همۀ افراد جامعه را بهره مند مي سازد. هدف اصلي تحقيق پيشِ رو آزمون اين ادعا با تمركز خاص بر موضوع جنگل زدايي و ارائۀ شواهدي جهاني در اين راستا است. روش مطالعه عبارت است از آزمون معناداري در تحليل رگرسيوني براساس منابع داده اي استنادي به صورت برش مقطعي. بدين منظور، از يك نمونۀ كلي شامل 158 كشور جهان در قالب سه زيرنمونه به صورت كشورهاي كم درآمد، با درآمد متوسط و پردرآمد، براساس اطلاعات سال 2010 م، استفاده شد. نتايج نشان مي‌دهد ثبت‌نام در مقاطع متوسطه و دانشگاه در كشورهاي كم‌درآمد و همچنين ثبت‌نام در مقطع متوسطه در كشورهاي با درآمد متوسط تأثير منفي بر ميزان جنگل زدايي دارد و اين تأثير از لحاظ آماري معنادار است. بنابراين در مجموع، يكي از پيامدهاي آموزش مردم يك جامعه، كاهش نابودي جنگل ها خواهد بود كه در سياست‌گذاري‌هاي معطوف به مقابله با جنگل زدايي قابل توجه است.