سواد اطلاعاتي اعضاي هيئت علمي دانشگاه پيام نور استان مازندران براساس شش مهارت بزرگ آيزنبرگ و بركويتز

هدف: اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه به‌عنوان يكي از اركان اساسي انتقال و توليد علم و دانش، نقش مهمي در ارتقاي وضعيت علمي دانشگاه و درواقع جامعه دارند. هدف پژوهش حاضر تعيين ميزان سواد اطلاعاتي و مؤلفه­هاي آن در اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه پيام نور استان مازندران بود. روش‌شناسي: اين پژوهش از نوع پيمايشي توصيفي است و جامعه پژوهش، اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه­هاي پيام نور استان مازندران هستند. با استفاده از روش نمونه­گيري در دسترس پرسشنامه محقق­ساخته در اختيار همه اعضاي هيئت‌علمي (144 نفر) قرار گرفت و درنهايت 85 پرسشنامه دريافت شد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از روش­هاي آماري توصيفي (فراواني، درصد فراواني، ميانگين و انحراف معيار) استفاده شد. يافته­ ها: نتايج تحليل نشان داد كه در كل ميزان سواد اطلاعاتي اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه پيام نور 4/75 مي‌باشد. بحث و نتيجه ­گيري: اين يافته نشان­دهنده سواد اطلاعاتي نسبتاً مطلوب در اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه­هاي پيام نور استان مازندران است.