عنوان مقاله :
سنتزپژوهي مؤلفههاي كاركردهاي ارشادگري پژوهشي دانشجويان دكتري
پديد آورندگان :
سليمي ، قاسم دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي , حسيني ، نيره دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي , مرزوقي ، رحمت الله دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي , ترك زاده ، جعفر دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي , محمدي ، مهدي دانشگاه شيراز - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي
كليدواژه :
ارشادگري , ارشادگري پژوهشي , كاركردهاي ارشادگري پژوهشي , پژوهش , دوره دكتري , آموزش عالي
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف تدوين چارچوب كاركردهاي ارشادگري پژوهشي دانشجويان دكتري و با روش كيفي فراتركيب يا سنتزپژوهي انجام گرفت. جامعه آماري شامل همه مطالعات مرتبط با موضوع پژوهش حاضر در پايگاههاي اطلاعاتي خارجي در بازه زماني سالهاي 2000 تا 2017 بود كه از ميان آنها پس از چند مرحله غربالگري با شاخصهاي بررسي عنوان، چكيده و محتواي پژوهش، 83 مطالعه انتخاب و بررسي شد. درنهايت 20 مطالعه بهصورت هدفمند بهعنوان نمونه پژوهش انتخاب شد. استخراج و تحليل دادهها با روش تحليل مضمون انجام گرفت كه درنتيجه 128 مضمون پايه براي كاركردهاي ارشادگري پژوهشي شناسايي و در قالب 22 مؤلفه فرعي، مقولهبندي و ارائه شد. درنهايت، مؤلفههاي فرعي كاركردهاي ارشادگري پژوهشي نيز در قالب پنج مؤلفه اصلي شامل 1 كاركرد رابطهاي؛ 2 كاركرد علمي ـ پژوهشي؛ 3 كاركرد روانشناختي؛ 4 كاركرد اجتماعي و 5 كاركرد حرفهاي، طبقهبندي شد.
عنوان نشريه :
مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي
عنوان نشريه :
مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي