بررسي ميزان استفاده، آشنايي و رضايت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي مازندران از پايگاههاي اطلاعات علمي و عوامل مرتبط با آن

Study on Using, Awareness and Satisfaction rate of Scientific Database and related factors by students at Mazandaran University of Medical Science

پايگاههاي اطلاعات علمي از معتبرترين منابع اطلاعاتي در جوامع دانشگاهي به حساب آورده ميشوند و ميتواند در پيشبرد اهداف مختلف دانشجويان نقش تعيين كنندهاي داشته باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسي ميزان استفاده، آشنايي و رضايت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي مازندران از پايگاه هاي اطلاعات علمي و شناسايي دلايل، موانع و منابع مورد استفاده دانشجويان از اين پايگاه ها صورت گرفته است. پژوهش حاضر كاربردي و به روش پيمايشي و در سال تحصيلي 96_1395 انجام شده است. پرسشنامه محقق ساخته در 6 بخش تدوين و روايي و پايايي آن مورد تأييد قرار گرفته است، ميان 238 نفر از دانشجويان كارشناسي ارشد، دكتري، دكتري حرفهاي و دكتري تخصص دانشگاه علوم پزشكي مازندران توزيع شده است. يافتهها نشان داد كه دانشجويان با هدف انجام فعاليتهاي باليني (با ميانگين 27/4) به استفاده از پايگاههاي اطلاعات علمي روي آوردهاند. همچنين بيشترين ميزان آشنايي دانشجويان با پايگاه اطلاعاتي آياسآي (با ميانگين 43/4) بوده و از پايگاه پابمد بيش از ساير پايگاه ها استفاده نموده اند (با ميانگين 30/4). همچنين بيشترين ميزان رضايت آن‌ها از پايگاه آياسآي بوده (28/4) و ناآشنايي با زبان انگليسي (26/4) را مهمترين مانع در جهت استفاده از پايگاه هاي اطلاعات علمي دانشگاه بيان داشته اند. ميتوان بيان داشت كه ميزان استفاده، آشنايي و رضايت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي مازندران از پايگاهه اي اطلاعات علمي دانشگاه بيش از حد متوسط و نزديك به زياد بوده است.دانشگاه علوم پزشكي مازندران مي‌تواند با برنامه‌ريزي مناسب و با از ميان برداشتن چالش‌هاي پيش روي، شرايط را براي استفاده مطلوب‌تر دانشجويان از پايگاه‌هاي اطلاعاتي فراهم نموده و موجبات رشد و توسعه علمي آن‌ها را پديد آورد.

Scientific Databases are the most important authentic information resources in Academic community, and it can play determinative role in different aims and goals of student. Hence, this study aimed to determine the rate of using, awareness and satisfaction of scientific database among student of Mazandaran University of Medical Science. This Applied -Survey study was performed during 2016-2017 educational period. -The researcher-made questionnaire according to review the internal and external resources about the subject (in 6sections) was utilized and its reliability and validity were approved. Then, it was distributed among 238 Students of Mazandaran Medical Science University (Master, PhD, Doctors and Medical residents). To analyze data, Descriptive Statistics, Statistical Test and SPSS 16 were used. According to findings, most student employed Scientific Database because of Clinical Activities (average of 4.27). Also results indicated that most familiarity rate of students with Database were ISI (average of 4.43), and they used PubMed more than other Database (4.30). The highest satisfaction rate of database was ISI (4.28), although “Unfamiliarity with the English language was mentioned as the most barrier related to the Use of Scientific Database. In conclusion, Rate of Using, Awareness and Satisfaction of Scientific Database among student of Mazandaran Medical Science University were more than average and nearly high level. By planning suitable policies and also removing barriers and challenges, administers can provide better conditions for students using scientific database and create cause of Scientific and professional developments.