سلامت اجتماعي دانشجويان دانشگاه پيام نور پاكدشت بر حسب جنس و رشته تحصيلي

زمينه و هدف: سلامت اجتماعي در كنار سلامت جسمي و رواني يكي از اركان تشكيل دهنده سلامت و بيانگر ارزيابي فرد از زندگي اجتماعي است. هدف مطالعه حاضر تعيين سلامت اجتماعي بر حسب جنس و رشته تحصيلي در دانشجويان دانشگاه پيام نور پاكدشت بود.روش و مواد: اين مطالعه توصيفي تحليلي در سال تحصيلي 96-1395 با مشاركت 280 نفر از دانشجويان دانشگاه پيام نور پاكدشت انجام گرفت. روش نمونه‌گيري به صورت خوشه‌اي تصادفي چند مرحله‌اي بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه سلامت اجتماعي صفاري نيا بصورت خودايفا جمع آوري شد. داده‌ها به نرم افزار آماريSPSS21  وارد شده و با استفاده از آزمون تحليل واريانس چند متغيري تجزيه و تحليل شد.يافته‌ها: در اين مطالعه، 175 (62.5%) نفر زن و 105 (37.5%) نفر مرد در محدوده سني 18 تا 26 سال مشاركت داشتند. رشته حقوق با 62 (22.1%) نفر و رشته ادبيات با 37 (13.2%) نفر به ترتيب بيشترين و كمترين دانشجو را داشتند. تعداد 203 (72.5%) نفر از دانشجويان داراي سلامت اجتماعي متوسط بودند. بيشترين و كمترين ميانگين (انحراف معيار) نمره به ترتيب مربوط به بعد شكوفايي (5) 21.3 و بعد پذيرش اجتماعي (2.2) 10.2 بود. بعد شكوفايي اجتماعي در رشته جغرافيا (4.9) 23.1 بيشترين نمره و بعد پذيرش اجتماعي در رشته كامپيوتر (2.4) 10.1 كمترين نمره را به خود اختصاص دادند. نمره سلامت اجتماعي در دختران دانشجو (10) 80.7، مشابه پسران بود (11.2) 79.4 بود. تفاوتي در مؤلفه شكوفايي (0.01=P) و مؤلفه همبستگي (0.004=P) بين گروه هاي تحصيلي مشاهده شد. دانشجويان رشته جغرافيا نسبت به گروه ادبيات و كامپيوتر نمرات بالاتري در خرده مقياس شكوفايي اجتماعي و همبستگي كسب نمودند ( P 0.05, ES = 0.03 ).نتيجه گيري: مطالعه نشان داد كه جنسيت با سلامت اجتماعي رابطه نداشته ولي دانشجويان مشغول به تحصيل در رشته جغرافيا داراي سلامت اجتماعي بيشتري هستند.Abstract Background and Objective: Social health, along with physical and mental health, is one of the major components of health and represents one’s assessment of social life. Therefore, the purpose of this study was to determine social health according to gender and the field of study among students of PayameNoor University of Pakdasht.Materials and Methods: This causalcomparative study was conducted with participation of 280 students of PayameNoor University of Pakdasht in the academic year of 20162017. Data were collected using SafaryNia’s Social Health Questionnaire. Data were entered into SPSS21 software and analyzed by multivariate analysis of variance analysis.Results: In this study, 175 (62.5%) female students and 105 (37.5%) male students in the age range of 18 to 26 years old participated. Students of law, 62 (22.1%), and students of literature, 37 (13.2%), formed the highest and lowest proportions in the study population. As many as 203 (72.5%) students had moderate social health. The highest and lowest mean (SD) scores were related to the prosperity 5 (21.3) and social acceptance 10.2 (2.2). The highest mean (SD) score of social flourishing was among students of geography with 23.1 (4.9). The lowest mean (SD) score of social acceptance was among students of computer science with 10.1 (2.4). The mean (SD) social health score among female students was (10) 80.7 which was similar to boys with (11.2) 79.4. There was a difference in the subscale of social flourishing and the correlation between academic groups: P = 0.004. Students of geography gained higher scores in the subscale of social flourishing and correlation compared with students of literature and computer sciences: P lt;0.05, ES = 0.03.Conclusion: The study showed that gender is not related to social health, but students of geography had better social health.Keywords: Social health, Gender, Field of study, Students.