شناسايي و طبقه‌بندي اهداف، مخاطبان و چالش‌هاي مراكز علم‌سنجي در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور

هدف: پژوهش حاضر با مطالعه مراكز علم‌سنجي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي، به شناسايي و طبقه‌بندي اهداف، مخاطبان و چالش‌هايي كه اين مراكز با آنها روبه‌رو هستند مي‌پردازد. روش‌شناسي: اين تحقيق از نوع كيفي كاربردي علم‌سنجي است كه به روش پيمايشي انجام شده است. جامعه آماري شامل خبرگان و همچنين دست‌اندركاران فعاليت‌هاي علم‌سنجي در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي است. تحقيق حاضر از نوع كيفي است و گردآوري اطلاعات با استفاده از تكنيك مصاحبه بين جامعه آماري صورت گرفته است.   يافته‌ها: نتايج حاصل از تجزيه و تحليل محتواي كيفي مصاحبه‌ها به سبك گرانددتئوري، منجر به استخراج دو مقولۀ اصلي به‌عنوان اهداف مراكز علم‌سنجي شامل «برنامه‌ريزي و نگاشت علميپژوهشي» و «توسعه و ارتقاي سطح پژوهش» شده است. همچنين مخاطبان شناسايي‌شده براي مراكز علم‌سنجي در دو گروه اصلي «مخاطبان درون‌دانشگاهي» و «مخاطبان برون‌دانشگاهي» تقسيم شدند. چالش‌هاي پيش روي مراكز علم‌سنجي نيز در دو مقوله اصلي: «چالش‌هاي مرتبط با رسميت و ساختار سازمان» و «ترجمان دانش» شناسايي و استخراج شدند. نتيجه‌گيري: شناسايي و دسته‌بندي اهداف، گروه‌هاي مخاطب و همچنين تعيين مشكلات پيش روي مراكز علم‌سنجي گام‌هاي اوليه در راستاي بهينه‌سازي اين مراكز و كاربردي‌كردن آنها هستند كه درمجموع باعث كمك به پژوهش و توليد علم در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي خواهند شد.