شماره ركورد :
1095505
عنوان مقاله :
بررسي شبكه همكاري اعضاي هيأت علمي پژوهشگاه هاي فني و مهندسي وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري در شهر تهران: بازه زماني 2011 تا 2015
پديد آورندگان :
فولاديان ، مريم دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات تهران , محمداسماعيل ، صديقه دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم تحقيقات تهران - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي
تعداد صفحه :
19
از صفحه :
241
تا صفحه :
259
كليدواژه :
همكاري علمي , تحليل شبكه اجتماعي , پژوهشگاه‌هاي فني و مهندسي , وزارت علوم , تحقيقات و فناوري تهران
چكيده فارسي :
هدف: هدف از اين تحقيق بررسي شبكه همكاري اعضاي هيأت علمي پژوهشگاه هاي فني و مهندسي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري در شهر تهران بين سالهاي 2011-2015 مي باشد. روش‌شناسي: اين پژوهش از نوع پژوهش‌هاي علم سنجي است كه با استفاده از روش تحليل شبكه هاي اجتماعي به انجام رسيده است.  جامعه آماري پژوهش شامل توليدات علمي 7 پژوهشگاه فني و مهندسي وابسته به وزارت علوم تحقيقات و فناوري مستقر در شهر تهران است. يافته‌ها: پس از بررسي 7 پژوهشگاه از منظر نويسندگان پر توليد، پژوهشگاه پليمر و پتروشيمي ايران در رتبه اول و پژوهشگاه مهندسي ژنتيك و زيست فناوري در رتبه دوم  قرار گرفتند. هم چنين ضريب همكاري در توليدات علمي با همكاري 3 نويسنده، تعداد بيشتري داشته اند. بر اساس شاخص پيوستگي نشان داده شد كه تنها 26% پژوهشگران به نوعي با يكديگر همكاري داشته اند. در شبكه همكاري بين پژوهشگاه ها، فعال ترين پژوهشگاه، پژوهشگاه ملي مهندسي ژنتيك و بيوتكنولوژي مي باشد. همچنين نشان داده شد كه بيشترين توليدات علمي با كشور ايالات متحده آمريكا بوده است. نتيجه‌گيري: حوزه موضوعي مي تواند يكي از عوامل توليدات علمي بالاي دو پژوهشگاه پليمر و پتروشيمي ايران  و پژوهشگاه مهندسي ژنتيك و زيست فناوري باشد.  نتيجه نشان داد كه در تعاملات علمي، تمايل به كار گروهي در پژوهشگاه هاي فني و مهندسي شهر تهران  به شدت سست است. از جمله دلايل آن توجه صرف به مباحث بنيادي هر رشته و عدم توجه به حل مسائل و موضوعات بين رشته اي است. پژوهشگاه ملي مهندسي ژنتيك و بيوتكنولوژي داراي موقعيت ممتازي در بين پژوهشگاه هاي ديگر است و قدرت و نفوذ بيشتري در شبكه دارد. ايالات متحده آمريكا در كانون توجه پژوهشگران جهت همكاري بوده است و اين مسأله مي تواند به دليل موانع كمتر در اين كشور باشد.
عنوان نشريه :
پژوهش نامه علم سنجي
لينک به اين مدرک :
بازگشت