تأثير آموزش خودشفابخشي (Self healing) بر شفقت به خود، نگراني از تصوير تن و روند بهبود بيماري در زنان مبتلا به سرطان پوست

The efect of self-healing education on self compassion, body image concern and improvement of disease process in suffering from skin cancers

زمينه و هدف: هدف از اين پژوهش، بررسي تأثير آموزش خود­شفابخشي (Self healing) بر شفقت به خود، نگراني از تصوير­ تن و روند بهبود بيماري در زنان مبتلا به سرطان پوست بود. روش اجرا: پژوهش نيمه‌آزمايشي از نوع پيش‌آزمون ـ پس‌آزمون و پيگيري با گروه كنترل انجام شد. جامعه‌ي آماري شامل زنان مبتلا به سرطان پوست مراجعه‌كننده به مركز درماني ـ آموزشي شهيد رحيمي شهرستان خرم­آباد در سال 98- 1397 بود. 34 نفر داوطلب، انتخاب و تصادفي در دو گروه آزمايشي و كنترل (به‌ترتيب 16 و 18 نفر) قرار گرفتند. تمام شركت‌كنندگان، پرسش­نامه­ هاي شفقت به خود، نگراني از تصوير تن و فرم اطلاعات باليني روند سرطان پوست را به‌عنوان پيش‌آزمون تكميل كردند. آموزش خودشفابخشي (سلف‌هيلينگ) به مدت 12 جلسه‌ي 90 دقيقه­اي بر روي گروه آزمايشي اجرا شد. در پايان از هر دو گروه پس‌آزمون به­ عمل آمد و پيگيري تا دو ماه انجام شد. داده ­ها با استفاده از تحليل واريانس اندازه ­گيري مكرر و آزمون كروسكال واليس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: آموزش خودشفابخشي توانست ميزان شفقت به خود شامل مهرباني با خود، قضاوت صحيح، حس انسانيت مشترك و ذهن­آگاهي را به‌طور معناداري افزايش (0/01>P) و ميزان نگراني از تصوير تن، انزوا و همانندسازي افراطي را كاهش دهد (0/05>P) اما در پس‌آزمون و پيگيري دوماهه اگرچه آموزش بر بهبود روند بيماري تأثير داشت ولي اين تأثير معنادار نبود. نتيجه‌گيري: رويكرد خودشفابخشي باعث افزايش شفقت به خود شده و نگراني از تصوير تن را در زنان مبتلا به سرطان پوست كاهش مي‌دهد.

Background and Aim: The purpose of the present study was to asses a the effect of self-healing education on self compassion, body image, concern and improvement of disease process in women with skin cancer. Methods: A quasi-experimental research with pre-test, post-test and follow up with control group was conducted. The population included all women with skin cancer referring to Shahid Rahimi Hospital in Khorramabad city during 2018to2019. Thirthy four volunteers were selected and randomly assignes into two experimental and control groups (each group sequential included 16-18 people). All participants in the experimental and control group completed the self-compassion questionnaire, body image concern and clinical data on cancer course as a pretest. Education of self-healing therapy was performed for 12 sessions of 90 minutes on the experimental group, but the control group did not receive the intervention. At the end for both groups, the post-test was performed and follow up was done up to two months. Data were analyzed by SPSS software version 19. Results: Self-healing approach increased self-compassion including: self-kindness, correct judgment, common humanity sense, mindfulness (P<0/01) and decreased body image concern, isolation and over identification (P<0/05) levels in women with skin cancer. Although self-healing education affected improvement process in skin cancer but this effectwas not statistically significant. Conclusion: Self-healing approach improves self-compassion and reduces body image concern in women with skin cancer.