بررسي رابطه بين دلبستگي به خدا و تاب آوري با معناداري در زندگي دانشجويان دانشكده علوم پزشكي بهبهان

Investigating the Relationship Between Attachment to God and Resilience with Meaningfulness in Student Life

مقدمه مطالعه حاضر با هدف بررسي پيش بيني دلبستگي به خدا و تاب آوري بر اساس معنا در زندگي در بين دانشجويان دانشكده علوم پزشكي بهبهان انجام گرفت. روش كار پژوهش حاضر مقطعي از نوع توصيفي- تحليلي است. جامعه آماري اين تحقيق شامل همه دانشجويان دانشكده علوم پزشكي شهرستان بهبهان كه در سال تحصيلي 96-1395 مشغول به تحصيل بودند، ميباشد. تعداد كل دانشجويان 433 نفر بود كه 266 نفر از آنها دختر و 167 نفر پسر بودند. در روش نمونه گيري از بين150 نفر، سهم دانشجويان دختر 100 نفر و سهم دانشجويان پسر 50 نفر بود كه به صورت تصادفي ساده انتخاب شدند. دانشجويان پرسشنامههاي دلبستگي به خدا، تاب آوري و معنا داري زندگيرا تكميل نمودند. جهت تحليل دادههاي پژوهش، از آزمونهاي تي تست مستقل، همبستگي پيرسون، رگرسيون لينر و رگرسيون چند گانه استفاده شده است. تجزيه و تحليل دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفت. نتايج نتايج تحقيق نشان داد كه از ميان متغير معنا در زندگي و متغيرهاي دلبستگي (ايمن، اضطراب، اجتناب)، بين متغير ايمن با متغير معنا در زندگي رابطه مثبت و معني داري وجود دارد ولي بين متغيرهاي اضطراب و اجتناب با متغير معنا در زندگي رابطه معني داري وجود ندارد. همچنين در اين پژوهش بين متغير ايمن با متغير تاب آوري رابطه مثبت و معنا داري وجود دارد اما ميان مولفههاي اضطراب و اجتناب با متغير معنا در زندگي رابطه معني داري وجود ندارد. نتيجه گيري ميتوان اينطور استنباط كرد كه هرچه افراد از دلبستگي ايمن تري برخوردار باشند، از سلامت عاطفي، رواني و رفتاري بيشتري برخوردارند. دلبستگي به خداوند باعث به وجود آمدن احساس امنيت، اعتماد و رضايت در فرد مي شود و سبب ميشود تا فرد بتواند با چالش هاي زندگي روزمره به مقابله برخيزد.

Introduction: The purpose of this study was to investigate the predictors of attachment to God and resilience based on meaning in life among students of Behbahan Medical School. Method: This is a cross-sectional descriptive-analytical study. The statistical population of this study included all students of Behbahan University of Medical Sciences who were educated in the academic year 1395-96. The total number of students was 433, of which 266 were girls and 167 were boysThe sample consisted of 150 female students, 100 female students and 50 male students who were selected randomly. Students completed questionnaires of attachment to God, resilience, meaning of life. Independent t-test, Pearson correlation, Liner regression and multiple regression were used to analyze the data. Data were analyzed using SPSS software. Results: The results showed that there is a positive and significant relationship between the meaningful variable with the meaningful variable in life and the attachment variables (safe, anxiety, avoidance), but between the variables of anxiety and avoidance and the meaningful variable in Life has no meaningful relationship. Also, there is a positive and meaningful relationship between the secure variable and the resilience variable, but there is no significant relationship between the components of anxiety and avoidance with the meaningful variable in life. Conclusion: It can be inferred that the more secure individuals are, the more emotional, psychological, and behavioral health they are. Being able to cope with the challenges of everyday life is a challenge.