تعيين نگرش و عملكرد دانشجويان دندانپزشكي درباره‌ي توصيه‌هاي مديريت پيشگيرانه و درماني

زمينه و هدف: برخي بيماري ها توسط يك عامل واحد ايجاد شده و برخي ديگر از جمله پوسيدگي دنداني، به واسطه ي عوامل رفتاري، بيولوژيك و اجتماعي-اقتصادي مختلفي ايجاد مي شوند. هدف از اين مطالعه نگرش و عملكرد دانشجويان دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشكي تهران در مورد ارزيابي خطر پوسيدگي در كودكان است. مواد و روش ها: اين تحقيق با روش توصيفي مقطعي روي دانشجويان دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشكي تهران كه واحد دندان پزشكي كودكان عملي را در نميسال دوم سال تحصيلي 98-1397 اخذ نموده اند، انجام شد. روش نمونه گيري به صورت غير تصادفي و نمونه ها به صورت سرشماري (همه شماري) وارد مطالعه شدند. از يك پرسشنامه استاندارد شده جهت مطالعه استفاده شد. پس از تاييد ترجمه و روايي صوري آن، بخش اصلي تحقيق با فراخوان دانشجوياني كه واحد دندانپزشكي كودكان عملي را داشتند آغاز شد. پس از جمع آوري پرسشنامه ها، داده ها در نرم افزار Excel وارد شد و با نرم افزار SPSS نسخه ي 25.0 تجزيه و تحليل شد. جهت بررسي اثر متغير هاي دموگرافيك و زمينه اي بر ميزان آگاهي و نگرش و عملكرد از مدل رگرسيون خطي استفاده شد. يافته ها: تعداد افراد شركت كننده در مطالعه در مجموع 58 نفر كه كه تعداد 31 نفر(53.5%) دختر و 27 نفر (46.5%) پسر بوده است. ميانگين نمره عملكرد دانشجويان (2.25±) 22.38 از 32 نمره ممكن بود. و ميانگين نمره نگرشي دانشجويان (1.83±) 18.76 از 30 نمره ممكن بود. نتيجه گيري: عملكرد دانشجويان در توصيه هاي پيشگيرانه و درمان پوسيدگي قابل قبول بوده است، هرچند نياز به برخي آموزش ها درباره ي تجويز محصولاتي مانند زايليتول و فسفات كلسيم آمورف و ژل سديم فلورايد ودهانشويه هاي ضد باكتري وجود دارد.