بررسي سطح سواد سلامت بيماران بستري در بيمارستان هاي شهرستان شوشتر و شناسايي عوامل موثر بر آن

Investigating Health Literacy Level and its Effective Factors of Patients Referred to Shoushtar Hospitals in 2018

مقدمه سواد سلامت را مي توان به صورت توانايي خواندن، درك كردن و عمل كردن بر اساس توصيه هاي بهداشتي و سلامتي تعريف نمود. سواد سلامت از موضوعات مهم براي ارتقاي سطح سلامت جامعه و بالا بردن كيفيت ارائه خدمات بهداشتي درماني مورد توجه سياست گزاران قرار گرفته است. هدف از اين مطالعه بررسي سطح سواد سلامت بيماران بستري در بيمارستان هاي شهرستان شوشتر و شناسايي عوامل موثر بر آن بود. روش كار در اين پژوهش توصيفي -مقطعي تعداد 280 نفر از بيماران بستري در بيمارستان هاي شوشتر به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدند. جهت جمع آوري عملكرد ها از پرسشنامه سواد سلامتي عملكردي بالغين استفاده شد. داده هاي حاضر با استفاده از آزمون هاي آماري تي مستقل، آزمون ضريب همبستگي پيرسون و آناليز واريانس در نرم افزار SPSSويرايش 21 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته ها نمرات سواد سلامت بيماران نشان داد كه 113 نفر (40/4 درصد) سواد سلامتشان در سطح ضعيف، 95 نفر (34 درصد) در سطح متوسط و72 نفر (25/6درصد) در سطح خوب بودند. بين سواد سلامت مردان و زنان اختلاف آماري معني داري وجود نداشت(P>0/05). در حاليكه بين متغيرهاي شغل، درامد، سن (معكوس)، تحصيلات و محل سكونت با سطح سواد سلامت رابطه معني داري وجود داشت(P <0/05). نتيجه گيري نتايج نشان داد سطح سواد سلامت بيماران موردنظر در سطح مطلوبي قرار ندارد، از اين رو پيشنهاد مي شود با تدوين برنامه هاي جامع و تهيه مواد آموزشي ساده و قابل فهم و مداخله آموزشي كار آمد قدمي موثر براي توسعه مهارتها و افزايش سطح سواد سلامت انجام شود.

Introduction: Health literacy can be defined as the ability to read, understand, and act according to health guidelines. Today insufficient health literacy is considered a global threat. Health literacy is an important issue for policy makers in enhancing health level of society and service quality in hospitals. Performance health literacy during patient's interaction with healthcare providers play an important role. The aim of this study was to investigate health literary level of patients hospitalized in Shustar and its determinants. Methods: In this descriptive survey a sample of 280 patients hospitalized in Shustar's hospitals were chosen by convenience sampling. For obtaining performance, performance health literacy for adults’ questionnaire was used after modification and validation. Data was obtained by standardized test of performance health literacy for adults. Present data has been analyzed by independent t-test, one-way analysis of variance, Pearson correlation test, and SPSS v. 21. Results: Findings showed a nearly average level of health literacy in calculation and reading comprehension in patients. Most surveyed patients had insufficient and marginal health literacy. Statistically, there were no significant difference in health literacy level between men and women, while significant differences were found between health literacy and variables like age, income, education level, and habitat neighborhood. Conclusions: The results revealed that health literacy level of surveyed patients is not sufficient. This suggests a need to consider health literacy in health enhancement planning. Therefore major steps in developing skills and enhancing health literacy can be taken by providing easy-to-read educating materials and efficient educational participation.