تحليل روانشناسانه و اسلامي تنبيه بدني از ديدگاه كودكان

روش‌ها و شيوه‌هاي متعددي براي جامعه‌پذيري كودكان وجود دارد. در اين راستا پژوهش حاضر به بررسي ديدگاه كودكان از تنبيه بدني با تحليلي از رويكرد اسلامي و روانشناسي پرداخت. در اين راستا تعداد چهل دختر و پسر مقطع پيش دبستاني بر اساس نمونه در دسترس با استفاده از آزمون نقاشي و مصاحبه مورد سنجش قرارگرفتند. نتايج تحليل‌هاي آماري نشان داد بيشتر كودكان مورد تنبيه بدني خفيف قرار گرفته بودند. كودكان ديدگاه مثبتي نسبت به تنبيه بدني نداشتند، ليكن در قبال خطاها و اشتباهات خود روش‌هاي تربيتي ديگر همچون قهر، محروميت و جريمه شدن را مي‌پذيرفتند. كودكاني كه مورد تنبيه بدني شديد قرارمي‌گرفتند در نقاشي خود از رنگ‌هاي تيره، خطوط كمرنگ و حداقل فضا استفاده مي‌كردند. همچنين نتايج تحليل رگرسيون نشان داد كه از ميان متغيرهاي جمعيت‌شناختي والدين، سن و تحصيلات مادر پيش‌بيني كننده منفي و معنادار استفاده از تنبيه بدني بود. نتايج كسب شده با دو رويكرد اسلامي و روانشناسي تحليل گرديد.