ايجاد بستر مناسب آموزشي جهت ارنقاء سطح كيفي دانشجويان رشته داروسازي دانشكده داروسازي دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز در زمينه شيمي آلي

Creating of appropriate educational background inorder to preferment of qualitative level for pharmacy students of faculty of pharmacy of Ahvaz Jundishapur university of Medical Sciences in organic chemistry subject

از آنجا كه مباحث درسي مربوط به زمينه شيمي آلي در دوره دبيرستان از كتاب هاي درسي شيمي حذف وخيلي خلاصه به آن پرداخته شده است، با توجه به سختي و سنگيني مطالب، دانشجويان در گذراندن واحدهاي شيمي آلي در ترم دوم و سوم دچار مشكل شده و از انجا كه واحدهاي پيش دانشگاهي نيز مانند شيمي پيش دانشگاهي مدتهاست كه از ليست واحدهاي دانشگاهي حذف شده است لذا دانشجويان در گذراندن واحد هاي شيمي آلي دچارمشكل شده كه باعث عقب ماندن دانشجو از امتحان علوم پايه و از بقيه همكلاسي هاي خود و يا مشروط شدن همچنين بدنبال آن باعث ايجاد اثرات رواني مي گردد. با توجه به اهميت دروس شيمي آلي كه پايه اي براي دروس مختلف داروسازي مانند شيمي دارويي و كنترل فيزيكو شيميايي و بقيه دروس مربوطه (كه در امتحان جامع نيز عنوان مي شوند)بر آن شديم كه واحدي به نام شيمي آلي مقدماتي در ترم اول(به ميزان 2 واحد درسي) براي دانشجويان جديدالورود اضافه شود كه تا حد خوبي مشكلات بيان شده را برطرف كرده وپايه محكمي براي دروس اختصاصي داروسازي براي ترم هاي آينده باشد. بدين منظور نمرات واحدهاي شيمي آلي 1و 2 در ترم دوم و سوم كه مستقيما از نظر موضوع با واحد شيمي آلي مقدماتي در ارتباط هستند، بصورت ميانه ، ميانگين و آزمون T-Test مقايسه و ارزيابي مي شوند.

Abstract: As respects, organic chemistry course topics in highschool books and preuniversity chemistry have been deleted or briefly discussed, in spite of hard and muchtopics, students get into trouble of passing organic chemistry courses in second and third terms. This problem is caused that students can not be passed the basic sciences exams and also it causes educational backwardness and psychological effects. According to importance of organic chemistry courses for basic different pharmacy courses such as medicinal chemistry, pharmaceutical analysis, organic chemistry and so on, we decided to add preliminary organic chemistry as a new course in first term (2 course) for new beginner students. It can be solved their related problems. For this purpose, the scores of organic chemistry 1 and 2 courses in second and third terms with median, average and T-Test is evaluated and investigated.