زمينه هاي جامعه شناختي شكل گيري و گسترش شهروند جهاني در بين جوانان

مقاله حاضر برگرفته از تحقيقي است كه به‌منظور بررسي جامعه شناختي زمينه هاي شكل گيري و گسترش شهروند جهاني در جوانان صورت گرفته است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه دانشجويان جوان دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران مي‌باشد كه از آن ميان، 280 نفر به عنوان نمونه آماري تعيين شدند. در مباني نظري از نظريه‌هاي مرتبط با اين حوزه استفاده شد و در پايان مدل نظري تحقيق، طراحي گرديد. اين تحقيق با استفاده از مطالعات ميداني و روش پيمايشي انجام گرفت. ابزار گردآوري داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود كه بعد از برآورد اعتبار و پايايي، در بين پاسخ‌گويان توزيع گرديد. پس از گردآوري داده‌ها، بر‌اساس آمارهاي استنباطي و با استفاده از نرم افزار هاي spss و مدل يابي معادلات ساختاري با نرم افزار Lisrel، داده‌ها مورد تجزيه و تحليل قرارگرفتند. نتيجه نشان داد كه بين تجربه جهاني شدن، گردشگري، مشاركت هاي مدني، مهارت هاي اجتماعي و فضاي آموزشي و شكل گيري و گسترش شهروند جهاني به عنوان متغيرهاي وابسته رابطه معناداري وجود دارد و فرضيه هاي آنان تاييد شد؛ اما بين رسانه هاي جمعي ملي و شكل گيري و گسترش شهروند جهاني رابطه معناداري وجود ندارد. با استفاده از مدل معادلات ساختاري ليزرل مشخص شد كه از بين همه اين عوامل، سه عامل مهارت هاي اجتماعي، مشاركت هاي مدني و تجربه جهاني شدن بيشترين تاثير را دارند و از اين ميان، مشاركت هاي مدني بيش از همه عوامل در شكل گيري و گسترش شهروند جهاني جوانان تاثيرگذار است.