هويت يابي متمايز دختران نسل نو با تاكيد بر تحصيلات دانشگاهي

امروزه، با توجه به ‌سرعت تغييرات ارزشي و هنجاري، شاهد پديد آمدن نسلي نو از دختران در جامعه‌ چند فرهنگي ايران هستيم. تفاوت‌هاي بين نسلي را مي‌توان آشكارا در قالب شيوه‌هاي نوين زندگي، محدوده‌هاي انتخاب و آرمان‌ها و اهداف نوين دختران در مقايسه با مادرانشان يافت. نگارندگان در اين پژوهش با رويكرد كيفي به واكاوي ايده­آل­‌هاي ذهني، تجربيات و باورهاي دو نسل متفاوت از زنان در تهران معاصر مي‌پردازند. نسل زناني با تحصيلات دانشگاهي و نسل مادرانشان كه در مقايسه، از سطوح تحصيلي پايين‌تري برخوردار بوده‌اند. تنوع و تكثر مسيرهايي كه پيش روي دختران در ذهنشان ترسيم‌شده و يا در جريان زندگي و تجربيات زيسته‌شان متبلور مي شوند و خود را در چارچوب تفاوت‌هاي بين نسلي بازمي‌نماياند، يافته‌ اصلي اين تحقيق است. در جريان مصاحبه‌هاي عميق نيمه ساخت‌يافته، جمعيت نمونه‌ هدفمندي از دختران كه داراي ويژگي ورود به عرصه‌ تحصيلات تكميلي در رشته‌هاي متنوع بوده‌اند و انجام مصاحبه با مادران همان نسل را انتخاب كرده ايم. يافته‌هاي تحقيق بيانگر شواهدي از بروز تفاوت‌هاي قابل‌ لمس در حيطه‌ تعريف نقش، هويت پذيري، انگيزه‌ فعاليت و كار، معيارهاي همسرگزيني، انتظار از نقش‌هاي زناشويي و آمان­گرايي و مسئوليت‌پذيري ميان دو نسل متوالي زنان در تهران است.