عنوان مقاله :
تأثير آموزش مهارت‌هاي زندگي بر سلامت عمومي روان زنان مراجعه‌كننده به مراكز خدمات جامع سلامت حاشيه‌نشين شهرستان خوي در سال 1397
عنوان به زبان ديگر :
THE EFFECT OF LIFE SKILLS TRAINING ON THE GENERAL MENTAL HEALTH OF WOMEN REFERRED TO COMPREHENSIVE HEALTH SERVICES CENTERS OF KHOY IN 2018
پديد آورندگان :
صفرعليزاده، هانيه دانشگاه علوم پزشكي آزاد اسلامي تهران، تهران، ايران , محتشمي، جميله دانشگاه علوم پزشكي آزاد اسلامي - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه مديريت خدمات بهداشتي درماني، تهران، ايران , ناييني، محمدكاظم دانشگاه علوم پزشكي آزاد اسلامي - دانشكده پرستاري و مامايي - گروه پرستاري، تهران , صفوي، محبوبه دانشگاه علوم پزشكي آزاد اسلامي - گروه آمار زيستي، تهران، ايران
كليدواژه :
سلامت روان , زنان , حاشيه نشين , آموزش , مهارت هاي زندگي
چكيده فارسي :
پيش زمينه و هدف
فقدان مهارت ها و توانايي هاي عاطفي، رواني و اجتماعي افراد را در مواجهه با مسائل و مشكلات آسيب پذيرتر كرده و آن ها را در معرض انواع اختلالات رواني، اجتماعي و رفتاري قرار مي دهد. در اين راستا، هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر سلامت رواني زنان مراجعه كننده به مراكز خدمات جامع سلامت در شهرستان خوي بوده است.
مواد و روش كار
در اين مطالعه مداخله اي (تجربي و شبه تجربي) با طرح پيش آزمون و پس آزمون و با گروه كنترل، به طور تصادفي خوشه اي از ميان 4 مركز خدمات جامع سلامت با جمعيت 3974 نفر از زنان بالاي 15 سال، 2 مركز به عنوان گروه مداخله و كنترل انتخاب شدند و از هر مركز 35 نفر از زناني كه براي دريافت خدمات به مركز مراجعه كرده بودند به طور تصادفي به عنوان نمونه انتخاب شدند. در ابتدا هر دو گروه پرسشنامه 28 سوالي سلامت عمومي گلدبرك را تكميل كردند و به گروه مداخله در طي 10 جلسه 90 دقيقه اي مهارت هاي 10 گانه زندگي آموزش داده شد. اما گروه كنترل هيچ مداخله آموزشي دريافت نكردند. در پايان دوره آموزشي هر دو گروه مجددا مورد ارزيابي قرار گرفتند.
يافته ها
قبل از مداخله اختلاف معني داري در سلامت روان بين گروه مداخله و كنترل مشاهده نشد اما بعد از مداخله در سلامت روان بين گروه مداخله و كنترل تفاوت آماري معني دار بود (05/0P<).
نتيجه گيري
نتايج حاصل از اين مطالعه نشان مي دهد كه، اجراي آموزش مهارت هاي زندگي باعث بهبود علائم جسماني، اضطراب و خواب، افسردگي، كاركرد اجتماعي و سلامت روان در زنان حاشيه نشين شده است. توصيه مي شود آموزش مهارت هاي زندگي در جهت پيشگيري از اختلالات رواني و ارتقاء سلامت رواني افراد ارائه گردد.
چكيده لاتين :
Background & Aims: Lack of emotional, psychological, and social skills and abilities, makes people more vulnerable to problems, exposing them to a variety of mental, social, and behavioral disorders. In this regard, the purpose of this study was to investigate the effect of life skills training on the mental health of women referred to comprehensive health services centers in Khoy.
Materials and Methods: In this clinical trial study, pre-test and post-test design with control group, of the 4 comprehensive health service centers with a population of 3974 women over 15 years of age, 2 centers were randomly selected as case and control groups. In each center, 35 women who were referred to the center were randomly selected. At first, both groups completed the 28-item Goldberg's health questionnaires. Ten life skills were taught to the case group in 10 sessions of 90 minutes. However the control group did not receive any educational intervention. At the end of the training course, both groups were re-evaluated.
Results: There was no significant difference in mental health between the case and control groups before the intervention, but there was a significant difference in mental health between the case and control groups after the intervention (P <0.05).
Conclusion: The results of this study showed that implementation of life skills training improves physical symptoms, anxiety and sleep, depression, social function and mental health in marginalized women. It is recommended to teach life skills to prevent mental disorders and promote mental health.
عنوان نشريه :
مجله دانشكده پرستاري و مامايي اروميه
