شماره ركورد :
1099720
عنوان مقاله :
تحليل داده هاي شبكه اي در فرآيند تحليل سوال
پديد آورندگان :
عراقي ، لادن واحد ابهر , طاهري ، آزاده دانشگاه الزهرا , جزء رمضاني ، زهرا دانشگاه دانشگاه آزاد واحد تهران شمال , عباسپور ، افروز دانشگاه آزاد واحد تهران مركز , ضرغامي ، محمد حسين دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله - مركز تحقيقات علوم رفتاري
تعداد صفحه :
34
از صفحه :
207
تا صفحه :
240
كليدواژه :
تحليل داده‏ هاي شبكه‏ اي , تحليل سوال , ويژگي‏ هاي روانسنجي , ديداري سازي , نقشه سؤالات , نظريه هالند , رغبت شغلي
چكيده فارسي :
زمينه: تحليل داده هاي شبكه اي مي‏تواند در كاربست روش‏هاي روانسنجي كه ماهيت شبكه‏اي دارند (مانند تحليل سوالات)، استفاده شود. هدف: هدف اين پژوهش معرفي تحليل داده‏هاي شبكه‏اي به عنوان يك تكنيك روانسنجي-رياضياتي، و استفاده از آن در فرآيند تحليل سوالات پرسشنامه، مي‏باشد. براي نمونه، نتايج تحليل سوال از اين روش با شاخص‏هاي روانسنجي مرسوم مقايسه مي‏شود. روش: داده‏ها، از اجراي پرسشنامه رغبت شغلي بدست آمده كه مبتني بر نظريه شخصيتي شغلي هالند ساخته شده است. اين پرسشنامه روي 1000 نفر از دانش آموزان دبيرستاني استان تهران اجرا شده است. دانش آموزان بر اساس نمونه‏گيري خوشه‏اي و با اخذ مجوز لازم از اداره آموزش و پرورش استان تهران، انتخاب شدند. اين داده‏ها با هدف تحليل سوالات پرسشنامه رغبت‏سنج و قبل از مرحله‏ي هنجاريابي پرسشنامه اتخاذ شدند. يافته‏ها: معرفي تكنيك تحليل داده‏هاي شبكه‏اي و الگوريتم‏هاي مربوط به آن و استفاده از آنها به منظور فرآيند تحليل سوال، يكي از دستاوردهاي اين مقاله است. مقايسه‏ي نتايج بدست‏آمده از بكار بردن تكنيك تحليل داده‏هاي شبكه‏اي و روش‏هاي مرسوم روانسنجي (مانند ضريب پايايي، ضريب تميز، مقدار آگاهي بر اساس نظريه سوال پاسخ و تحليل عاملي سوالات) نشاندهنده‏ي انطباق و هماهنگي آنها در تحليل سوالات پرسشنامه رغبت سنج است. به بيان ديگر، سوالاتي كه با استفاده از شيوه‏هاي مرسوم تحليل سوال، مناسب و يا نامناسب تشخيص داده مي‏شوند، همان سوالاتي هستند كه در گراف ترسيم شده از طريق تكنيك شبكه‏اي مناسب و يا نامناسب اند. بحث و نتيجه‏گيري: نتايج بدست آمده از اين پژوهش نشان مي‏دهد كه مي‏توان از تكنيك تحليل داده‏هاي شبكه‏اي به خوبي در حوزه‏ي تحليل سوالات چه به صورت مستقل و چه در كنار شيوه‏هاي مرسوم تحليل سوال استفاده نمود. مزاياي كاربرد چنين تكنيكي علاوه و بر سادگي فهم، تفسير و شناسايي سوالات مناسب و نامناسب، نقشه‏ي ارتباطي بين سوالات است كه مي‏تواند در تحليل ابعاد زير بنايي سوالات، مانند تكنيك مقياس‏گذاري چند بعدي استفاده شود و تمام نتايج تحليلي را به صورت يكپارچه و يكجا ارائه دهد.
عنوان نشريه :
اندازه گيري تربيتي
لينک به اين مدرک :
بازگشت