نقش فرهنگ دانشگاهي بر سهيم سازي دانش بين اعضاي هيأت علمي مطالعه موردي دانشگاه الزهراء(س)

اين پژوهش با هدف بررسي مؤلفه هاي فرهنگ دانشگاهي بر سهيم سازي دانش ميان اعضاي هيأت علمي دانشگاه الزهراء(س) انجام شد. مؤلفه هاي فرهنگ دانشگاهي: استقلال آكادميك، آزادي علمي، مديريت دانشگاه، اخلاق حرفه اي، ارتباطات، كارجمعي و گروهي، فرهنگ يادگيري، اعتماد، سيستم پاداش و ارزيابي بودند. روش پژوهش تحليل محتواي كيفي، ابزار گردآوري داده ها مصاحبه نيمه ساختار يافته بود. مشاركت كنندگان، اعضاي هيأت علمي علوم انساني از رشته هاي نرمكاربردي بودند كه با نمونه گيري هدفمند (13 نفر) در اين پژوهش حضور داشتند. داده ها با روش تحليل محتواي كيفي بررسي شدند. يافته هاي پژوهش نشان مي دهند فعاليت هاي سهيم سازي دانش ميان اعضاي هيأت علمي دانشگاه الزهراء(س) ضعيف است و مؤلفه هاي فرهنگ دانشگاهي در محيط دانشگاه داراي ضعف هاي اساسي است و به عنوان مانع فعاليت هاي سهيم سازي دانش عمل مي كنند هم چنين در اين پژوهش مشاركت كنندگان كمبود زمان و تك جنسيتي بودن دانشگاه را از ديگر موانع سهيم سازي دانش بيان كردند كه بر فرهنگ دانشگاهي آن اثرگذار است. به رغم اين كه تغييرات فرهنگي زمان بر است، با برنامه ريزي راهبردي مديريت دانش مي توان بر بيشتر اين موانع غلبه كرد.