عنوان مقاله :
نقش هدفهاي اجتماعي به عنوان يك متغير شناخت اجتماعي در رفتاراطلاعاتي
پديد آورندگان :
كيهاني ، ركسانا دانشگاه بيرجند , كياني ، محمدرضا دانشگاه بيرجند - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي , هاشم زاده ، محمدجواد دانشگاه بيرجند - گروه علم اطلاعات و دانش شناسي
كليدواژه :
رفتار اطلاعاتي , شناخت اجتماعي , هدفهاي اجتماعي , وابستگي اجتماعي , نگراني اجتماعي , كسب شايستگي اجتماعي , كسب نتايج جامعه پسند , اثبات قدرت و توانمندي به ديگران
چكيده فارسي :
مقدمه: رفتار اطلاعاتي، فرايندي تعاملي است كه در آن اغلب افراد پس از احساس نياز اطلاعاتي براي ارضاي آن اقداماتي انجام ميدهند. فرد در چهارچوب شناخت اجتماعي به انجام رفتار اطلاعاتي خاص مبادرت ميكند. درك و شناخت متغيرهاي شناخت اجتماعي و بررسي نقش آنها منجر به ارتقاي رفتار اطلاعاتي افراد و جامعه و نيل به يك جامعه اطلاعاتي خواهد شد. هدف پژوهش حاضر، بررسي نقش هدفهاي اجتماعي بهعنوان يك متغير شناخت اجتماعي در رفتار اطلاعاتي است.روششناسي: اين پژوهش توصيفي بر روي دانشجويان كارشناسي ارشد و دكتري شاغل به تحصيل در نيمسال اول 1395-1396 در دانشگاه فردوسي مشهد (384 نفر) انجام شد. روش نمونهگيري، تصادفي طبقهاي نسبتي و روش گردآوري دادهها نيز از طريق پرسشنامه محقق ساخته چاپي بود.يافتهها: ميزان ميانگين هدفهاي اجتماعي در رفتار اطلاعاتي كاربران از حد متوسط بيشتر بود. همچنين حوزه تحصيلي آزمودنيها نقشي در ميزان هدفهاي اجتماعي مرتبط با رفتار اطلاعاتي كاربران نداشت؛ اما مقطع تحصيلي و جنسيت بر نمره آزمودنيها داراي نقش بود. در ميان مؤلفههاي هدفهاي اجتماعي، نگراني اجتماعي كمترين نمره را كسب كرده و اين نمره كمتر از حد متوسط بوده است.نتيجه گيري: نتايج نشان داد، ميزان ميانگين هدفهاي اجتماعي در رفتار اطلاعاتي از حد متوسط بيشتر بود. همچنين حوزه تحصيلي آزمودنيها در ميزان هدفهاي اجتماعي در رفتار اطلاعاتي آنها مؤثر نبوده و ميان نمره آزمودنيهاي حوزه چهارگانه (علوم انساني، علوم پايه، علوم مهندسي و كشاورزي) تفاوت معنادار نبود؛ اما مقطع تحصيلي و جنسيت بر نمره آزمودنيها در هدفهاي اجتماعي مؤثر بود.
عنوان نشريه :
پژوهش نامه كتابداري و اطلاع رساني