طراحي الگوي سلامت ذهني ورزشكاران شركت كننده در ورزش تربيتي

هدف پژوهش حاضر با هدف طراحي الگوي سلامت ذهني ورزشكاران شركت كننده در ورزش تربيتي انجام گرديد. در اين پژوهش نيز از طرح‌هاي تحقيق آميخته اكتشافي استفاده شد. جامعه آماري تحقيق كليه ورزشكاران شركت كننده حاضر در ورزش تربيتي در مدارس و دانشگاه هاي مشهد تشكيل دادند. همچنين جهت بررسي كيفيت تحقيق از انجام مصاحبه با 14 نفر از متخصصان استفاده گرديد. در اين پژوهش ابزاري كه جهت جمع آوري اطلاعات مورد استفاده قرار گرفته است عبارتست از مصاحبه و پرسشنامه، در بخش اول پژوهش از مصاحبه نيمه ساختار مند استفاده شد و در بخش دوم داده‌هاي حاصل از پژوهش كيفي به شكل ابزار (پرسشنامه) تهيه و تنظيم گرديد. به منظور تجزيه و تحليل داده هاي تحقيق از روش معادلات ساختاري با استفاده از نرم افزار پي‌ال‌اس استفاده گرديد. نتايج تحقيق نشان داد كه به ترتيب مؤلفه هاي بهزيستي رشد( توسعه)، بهزيستي سياسي، بهزيستي جسماني، بهزيستي اجتماعي، بهزيستي كاري(شغلي)، بهزيستي روان شناختي، بهزيستي روحاني(معنوي)، بهزيستي هيجاني (عاطفه مثبت و منفي)، از مهم ترين شاخص هاي سلامت ذهني ورزشكاران شركت كننده در ورزش تربيتي است. با توجه به نتايج تحقيق حاضر مشخص گرديد كه ورزش تربيتي به واسطه كاركردهاي خود نقش مهمي در بهبود سلامت ذهني افراد به خصوص در بعد بهزيستي رشد را دارا مي باشد. از اين رو برنامه ريزي در مسير بهبود ميزان مشاركت افراد در ورزش تربيتي در جهت بهبود سلامت ذهني آنان ضروري مي باشد.