آسيب شناسي آموزش هاي سازماني در ادارات ورزش و جوانان استان گلستان با استفاده از مدل سه شاخكي

هدف از انجام اين تحقيق، بررسي آسيب شناسي آموزش هاي سازماني در ادارات ورزش و جوانان استان گلستان بود. روش تحقيق اين پژوهش توصيفي از نوع پيمايشي مي باشد كه به صورت ميداني اجرا شده است. جامعه آماري اين تحقيق كليه معاونان و مديران و كارشناسان ادارات ورزش و جوانان استان گلستان در سال 1395 به تعداد 185 نفر بود كه بر حسب جدول مورگان، 116 نفر به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند كه پس از توزيع پرسش‌نامه‌ها در نهايت 103 پرسش‌نامه عودت گرديد. براي جمع‌آوري داده‌هاي تحقيق از پرسش‌نامه ‌آسيب شناسي آموزش محمودي (1394) استفاده شد. روايي پرسش نامه به تاييد متخصصان رسيد و پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ 84 صدم بدست آمد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از دو روش آمار توصيفي و استنباطي استفاده شد. يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه آسيب هاي آموزشي هر سه حوزه ساختاري، رفتاري، محيطي در ادارات ورزش و جوانان استان گلستان بيش از حد متوسط است. آسيب هاي حوزه محيطي نيز نسبت به دو حوزه رفتاري و ساختاري شرايط بحراني تر را از خود نشان داد.