طراحي و تبيين مدل سنجش خرد سازماني

هدف تحقيق حاضر، طراحي و تبيين مدل سنجش خرد سازماني و شناسايي مؤلفه‌هاي مهم سنجش خرد سازماني در سازماني‌هاي آموزشي در كشور يمن است. اين تحقيق از نوع تحقيق كيفي و به روش دلفي بوده و به‌صورت مقطعي اجرا شده و از نوع هدف كاربردي و داراي ماهيت كيفي بوده است. در اين تحقيق ابتدا با بررسي ادبيات در زمينه خرد سازماني، ابعاد و شاخص‌هاي سنجش خرد سازماني به روش دلفي (23 خبره) شناسايي شدند و در گام بعد، با استفاده از روش‌شناسي تحليلي نوين تحت عنوان مدل‌سازي ساختاري تفسيري (ISM) روابط بين ابعاد و شاخص‌هاي سنجش خرد سازماني تعيين و به‌صورت يكپارچه مورد تحليل قرار گرفته است و مدل نهايي طراحي شد. نتايج تحقيق نشان مي‌دهد كه مدل سنجش خرد سازماني دربرگيرنده يازده مؤلفه در پنج سطح قرار گرفته‌ است. در سطح اول، مؤلفه‌هاي تفكر راهبردي و ساختار سازماني قرار گرفته‌اند كه نشان‌دهنده تأثيرپذيري بالاي اين دو متغير در سامانه مذكور مي‌باشد و اهميت بالاي اين دو شاخص را در اين سامانه نمايان مي‌سازد. همچنين در سطح دوم، مؤلفه‌هاي فضيلت واصول اخلاقي، يادگيري و آموزش و راهبردي و اهداف تأثيرگذاري مستقيم با سطح اول دارد. در سطح سوم، مؤلفه‌هاي تصميم‌گيري، رهبري و مديريت منابع انساني وجود دارد و در سطح چهارم، مؤلفه‌هاي همكاري و عمل‌گرايي وجود دارد و در پايين‌ترين سطح، نوآوري و خلاقيت، قرار گرفته است كه تأثير مستقيم با سطوح بالا دارد.