نقش افسردگي و خودكارآمدي در پيش بيني سبك هاي تصميم گيري نوجوانان

The Role of Depression and Self-Efficacy in Predicting Decision Making Styles among Adolescents

زمينه و هدف: اگرچه مطالعات رابطه بين افسردگي و خودكارآمدي با تصميم گيري را مورد بررسي قرار داده‌اند، اما نقش اين عوامل در انتخاب نوع سبكهاي تصميم گيري مورد توجه قرار نگرفته است. لذا، هدف پژوهش حاضر، بررسي نقش افسردگي و خودكارآمدي در پيش‌بيني سبكهاي تصميم گيري در نوجوانان بود. روش كار: پژوهش حاضر از نوع همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش كليه دانش‌آموزان دبيرستانهاي استان لرستان بود كه از بين آنها تعداد 300 نفر (155 پسر و 145 دختر) با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوري داده‌ها شامل پرسشنامه سبكهاي تصميم‌گيري اسكات و بروس (DMSQ)، پرسشنامه افسردگي كودكان كوواكس و بك (CDI) و پرسشنامه خودكارآمدي كودكان موريس (SEQ-S) بود. داده ها با استفاده از محاسبه ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه تحليل شدند. يافته‌ها: يافته‌هاي تحليل رگرسيون نشان داد مولفه‌هاي افسردگي و خوكارآمدي به ترتيب %5/32، %9/29، %5/3، %2/17 و %5/9 از واريانس سبكهاي تصميم گيري عقلاني، شهودي، وابسته، اجتنابي و آني را پيش بيني مي كنند. نتيجه گيري مطالعة حاضر بر اهميت افسردگي و خودكارآمدي در پيش بيني سبك هاي تصميم گيري تأكيد كرد. بنابراين توجه به عوامل افسردگي و خودكارآمدي در برنامه هاي درماني و پيشگيرانة نوجوانان مي تواند روش خوبي براي حمايت از آنها در مواجهه با انتخاب هاي زندگيشان باشد.

Introduction: Although studies have examined the relationship between depression and self-efficacy with decision making, but the role of these factors has not been considered in choosing the type of decision making style. Therefore, the aim of the current study was to investigate the role of depression and self-efficacy in predicting the decision making styles among adolescents. Methods: This research was a type of correlation. The statistical population of the study consisted of every high schools students in Lorestan province, Iran. 300 adolescents [155 boys, 145 girls] were selected through multiple cluster sampling method. The data were collected through Scott and Bruce decision making styles questionnaire (DMSQ), Kovacs and Beck children's depression inventory (CDI) and Muris self-efficacy questionnaire-children (SEQ-S). The obtained data were analyzed through Pearson correlation coefficient and multiple regression. Results: The results of regression analysis indicated that the components of the depression and self-efficacy significantly predicted 32.5%, 29.9%, 3.5%, 17.2% and 9.5% of the variance of rational, intuitive, dependent, avoidance and spontaneous, respectively (p <0.001). Conclusion: This study emphasized on the importance of depression and self-efficacy in predicting decision-making styles. Therefore, paying attention to the factors of depression and self-efficacy in treatment and preventive programs of adolescents can be a good way to support them in confronting their life choices.