بررسي صلاحيت باليني پرستاران بيمارستان امام حسن (ع) بجنورد با كاربرد آزمون آسكي: يك مطالعه موردي

Assessment of Nurses' Clinical Competency in Imam Hasan Hospital, Bojnurd, Iran

از مهمترين مشكلات بيمارستانها، پرستاران جديدالورود وكم تجربه ايي است كه مديران پرستاري از سطح صلاحيت آنان آگاهي ندارند. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسي صلاحيت باليني پرسنل پرستاري بيمارستان امام حسن ع بجنورد در سال 1397 به انجام رسيده است. روش كار اين مطالعه توصيفي تحليلي بر روي 101 پرستاري با سابقه كار زير ده سال كه به روش سرشماري وارد مطالعه شدند انجام گرفت. 13 چك ليستهاي ارزيابي عملكرد براساس شرح وظيفه پرستاران و تصميم كميته اعتبار بخشي صلاحيت باليني انتخاب شدند. روايي محتوا و پايايي به روش هم ارز انجام شد. تجزيه و تحليل داده ها توسط نرم افزار SPSS ويرايش 20 و با استفاده از آزمونهاي آماري مورد شامل ميانگين، انحراف معيار، و آزمونهاي استنباطي شامل آزمون همبستگي پيرسون و سطح معني داري 05 / 0 > P انجام شد. يافته ها در اين پژوهش اكثر افراد) 2 / 80 (درصد زن و طرحي) 3 / 68 (بودند. ميانگين و انحراف معيار سابقه كار افراد 64 / 26 44 / 32 ماه بود. همچنين ميانگين نمره آزمون آسكي در وضعيت خوب بود. صلاحيت باليني با افزايش سنوات خدمت، جنسيت پرستاران، دانشگاه محل تحصيل رابطه معنا داري داشته 05 / 0 > P، در صورتي كه با متغيرهايي همچون محل اشتغال به خدمت و نوع استخدام رابطه معنا داري ندارد 05 / 0 < P . نتيجه گيري اجراي برنامه هاي بازآموزي منسجم و براساس نيازمندي پرستاران و بررسي مكرر صلاحيت باليني نيروهاي پرستاري از بدو خدمت ميتواند سبب بهبود صلاحيت باليني و به تبع آن انجام مهارت هاي باليني پرستاران شود.

Nursing is as a clinical profession that is improving day to day. One of the important problem at hospitals is that nursing management are not aware of the competency of new entrance nurses. So, this study was done to assess competency of new nurses Emam Hasan hospital at Bojnurd. Methods: This study was the first stage of an action research. Nurses with under 10 working years were selected by census sampling. Task- based checklists based on profession nursing task, 13 clinical competencies were chosen for OSCE stations with Checklists for every competency. Content validity and inter-rater reliability were done. The data was analysis with Spss20 and doing descriptive (Frequency, mean, standard deviation) and inferential statistics (Pearson Correlation Coefficient), and considering levels of significance (P < 0.05). Results: This study showed that clinical competency was in moderate level. It was significant relationship between clinical competency and sex, the college in which they have graduated while there are any significant relationship between clinical ward. Conclusions: The program in order to enhancing clinical competency should be done for new nurses to figuring out good quality of delivery nursing care. Also, it's needed to assess periodically clinical competency in nurses with any working year and wards. Applying retraining program systematically and according to nurses' needs can improve nurses' clinical competency and clinical practices