تعيين عوامل مرتبط با انگيزه ادامه تحصيل در دانشجويان دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي شاهرود

پژوهش حاضر، يك مطالعۀ توصيفي مقطعي است و به منظور تعيين عوامل مرتبط با انگيزۀ ادامه تحصيل دانشجويان رشته‌هاي بهداشت، دانشگاه علوم پزشكي شاهرود در سال 1393 صورت گرفته است. جامعۀ مورد مطالعه، كليه دانشجويان دانشكدۀ بهداشت بودند. پرسش نامۀ پژوهش (مشتمل بر 43 سؤال در زمينۀ عوامل فردي، خانوادگي، اقتصادي و عوامل اجتماعي) توسط 279 نفر تكميل گرديد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS19 صورت پذيرفت. بر اساس يافته هاي پژوهش، 75.6 ،72.4و 68.4 درصد از دانشجويان مهندسي حرفه اي، محيط و عمومي، به ترتيب توان خود را براي رسيدن به مدارج علمي بالاتر، مثبت ارزيابي نموده بودند. از ديدگاه اكثريت دانشجويان مهندسي محيط، افزايش مهارت هاي عملي (82.8%) و علاقۀ خانواده براي ادامه تحصيل دانشجو (61.2 درصد) و از ديدگاه اكثريت دانشجويان حرفه اي، استفاده از تمام امكانات موجود براي ادامه تحصيل (71.8%) و در دانشجويان عمومي (76.5%) افزايش سطح علمي و آگاهي به عنوان عوامل تقويت كنندۀ انگيزۀ ادامه تحصيل در مقطع كارشناسي ارشد بوده است. همچنين از ديدگاه اكثريت دانشجويان عمومي و حرفه اي، عامل تمايل به ادامه تحصيل در ساير رشته ها، و در گروه مهندسي بهداشت محيط نداشتن برنامه ريزي مناسب از طرف دانشجو به عنوان عامل بازدارندۀ انگيزۀ ادامه تحصيل در مقطع بالاتر ذكر شده است. از آنجايي كه، عوامل فردي و خانوادگي در انگيزۀ ادامه تحصيل از اهميت بيشتري برخوردار است، لذا، تقويت برنامه هاي آموزشي، ارايه مشاوره و حمايت از دانشجويان در توجيه رشتۀ تحصيلي و آيندۀ شغلي مي تواند نقش مفيد و مؤثري در تقويت انگيزۀ آنها در ادامه تحصيل داشته باشد.