اخلاق در آموزش عالي با تكيه برنگره هاي اسلامي

مسأله ي اخلاق جايگاه ويژه‌اي در آموزش دارد كه متناسب با هر مجموعه ي سازماني بر اساس فاكتورهاي اخلاقي خاصي تعريف شده است. آموزش عالي نيز يكي از مجموعه‌هاي بزرگ سازماني است كه نيازمند توجه به همين فاكتورهاي اخلاقي تعريف شده در حوزه ي تعليم و تربيت است كه بر اساس آموزه‌هاي ديني بنا شده باشند. از اين رو، اخلاق به عنوان نظام كاربردي همواره به دنبال راه كارهاي جديد براي رفع مشكلات اخلاقي و ايجاد رابطه ي سالم و انساني بوده است. اين نوشتار به شيوه ي كتابخانه‌اي به تبيين جايگاه اخلاق و استانداردهاي اخلاقي در دو نقش آموزشيپژوهشي و تربيتي مي‌پردازد كه نتايج متقني دربرداشته است و مؤيدي محكم بر اهميت اين رابطه در آموزه هاي ديني است.