بررسي تاثير توانمندسازي كاركنان بر مديريت دانش با نقش ميانجي تكنولوژي اطلاعات در دانشگاه علوم پزشكي البرز در سال 1397

A study of The Effect of Empowerment on Knowledge Management with the Mediating Role of Information Technology in Alborz University of Medical Sciences, 2018

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير توانمندسازي كاركنان بر مديريت دانش با نقش ميانجي تكنولوژي اطلاعات در دانشگاه علوم پزشكي البرز در سال 1397 انجام گرفته است. مواد و روش ها پژوهش حاضر مطالعه اي توصيفي-تحليلي از نوع مقطعي است كه در سال 1397 انجام گرفته است. جامعه آماري در اين پژوهش شامل كليه كاركنان شاغل در هفت معاونت ستادي دانشگاه بوده است كه تعداد 93 نفر از كاركنان ستادي دانشگاه از طريق روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. اطلاعات مربوط به تكنولوژي اطلاعات، مديريت دانش و توانمندسازي از طريق پرسشنامه هاي استاندارد و محقق ساخته جمع آوري گرديد. تحليل آماري داده ها با استفاده از آزمون رگرسيون، همبستگي و تحليل مسير در نرم افزار SPSS و PLS انجام گرفت. يافته ها نتايج نشان داد كه كاركنان دانشگاه در زمينه فناوري اطلاعات و توانمندسازي از نمرات بالايي برخوردار هستند. بطوريكه نمره فناوري اطلاعات 107 و شاخص توانمندسازي 55 بدست آمد. ولي نمرات مربوط به مديريت دانش (2/7) ضعيف به دست آمد. بين توانمندسازي و مديريت دانش به صورت مستقيم و غير مستقيم ارتباط معني داري مشاهده گرديد. نتيجه گيري نتايج حاكي از آن بود كه توانمندسازي كاركنان از طريق تكنولوژي اطلاعات منجر به بهبود مديريت دانش مي گردد و از اين طريق مسير براي ارتقاي دانشگاه هموارتر مي گردد.

The aim of this study was to investigate the Effect of Empowerment of Employees on Knowledge Management with the Mediating Role of Information Technology. Methods: A cross-sectional study was conducted on 93 Employees in Alborz University of Medical Sciences, by random sampling in 2018. Information technology, knowledge management, and empowerment data were carried out using check list and standard questionnaire. Statistical analysis was done using correlation, regression method and pathway analysis in SPSS and PLS software. Results: The results showed that university staffs have high scores in the information technology (107) and empowerment (55). However, poor knowledge management skills (2.7) were obtained. There was a significant relationship between empowerment and knowledge management directly and indirectly. Conclusion: The results indicated that the empowerment of employees through information technology would improve the knowledge management; this will make the university progress.