تعيين روايي و پايايي آزمون اولريخ ـ سه (TGMD3) با حمايت بينايي در پسران با اختلال اتيسم

آزمون رشد حركتي درشت نسخه سه (اولريخ، 2016) براي طيف اتيسم همراه با حمايت بينايي پيشنهاد شده است كه در مطالعه حاضر، هنجاريابي اين آزمون در پسران سالم و در پسران با اختلال طيف اتيسم ارزيابي شد. پژوهش حاضر، توصيفي هنجاري و طرح پژوهش، مقطعي و باليني بود. نمونه آماري 160 پسر سه تا 10 سال شهر اروميه با ميانگين سني 3.09 ± 7.73 بودند كه 80 نفر با اختلال اتيسم و 80 نفر سالم و بدون اختلال يا بدون تأخير رشدي حركتي بودند. ابزار جمع آوري داده ها، آزمون اولريخ سه با حمايت بينايي بود كه مهارت هاي بنيادي كودكان را در دامنه سني سه تا10 سال ارزيابي مي كند. آزمون شامل شش مهارت جابه‌جايي و هفت مهارت توپي بود. بررسي پايايي آزمون ازطريق آلفاي كرونباخ، پايايي بين ارزياب، پايايي درون ارزياب و بازآزمايي نشان داد كه آزمون اولريخ سه در پسران سالم و اولريخ سه با حمايت بينايي در كودكان با اختلال اتيسم ابزاري پايا است. روايي آزمون نيز ازطريق مقايسه نمره‌هاي كودكان سالم و كودكان با اختلال اتيسم و بررسي همبستگي سن با عملكرد حركتي درشت ارزيابي شد. كودكان سالم در عملكرد حركتي نسبت به كودكان با اختلال اتيسم برتري داشتند و عملكرد حركتي كودكان با اختلال اتيسم با حمايت بينايي نسبت به آزمون بدون حمايت بينايي، بهبود داشت. ارتباط بين سن و خرده مقياس جابه‌جايي، مهارت توپي و نمره كل در كودكان با اختلال اتيسم و سالم تأييد شد و در خرده مقياس جابه‌جايي در آزمون با حمايت بينايي بسيار كم بود. آزمون رشد حركتي درشت نسخه سه، به‌عنوان آزموني روا و پايا در كودكان سالم و در كودكان با اختلال اتيسم در بازه سني سه تا 10 سال اعتبار و اطمينان ارزيابي را دارد و مي‌تواند استفاده شود.