عنوان مقاله :
نقش سبك هاي تربيتي والدين و كاركرد تحولي خانواده در پيش بيني افسردگي
عنوان به زبان ديگر :
The role of Parenting styles and developmental functioning family in predicting depression in female student
پديد آورندگان :
گل محمديان، محسن دانشگاه رازي , سجادي، نسيم دانشگاه رازي
كليدواژه :
دانشجويان دختر , افسردگي , كاركرد تحولي خانواده , سبك هاي تربيتي والدين
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر، با هدف بررسي نقش سبك هاي تربيتي والدين و كاركرد تحولي خانواده در پيش بيني افسردگي دانشجويان دختر انجام گرفت. پژوهش از نوع توصيفي – همبستگي بود. جامعه ي پژوهشي شامل كليه ي دانشجويان دختر دانشگاه رازي كرمانشاه كه در سال تحصيلي 95-94 مشغول به تحصيل بودند. حجم جامعه ي پژوهشي 6200 نفر بود. نمونه اي به حجم 361 نفر به روش نمونه گيري خوشه ايچند مرحله اي انتخاب شد. براي جمع آوري داده ها از سه پرسشنامه ي شيوه هاي فرزندپروري بامريند (1972) ، كاركرد تحولي خانواده عالي و همكاران (1392) و پرسشنامه ي افسردگي بك (1988) استفاده شد. تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش از طريق شاخص هاي آمار توصيفي، همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره به روش ورود استفاده شد. يافته ها نشان داد بين سبك تربيتي مقتدرانه و كاركرد تحولي خانواده با افسردگي رابطه ي منفي و معناداري وجود دارد و رابطه ي معني داري بين سبك تربيتي سهل گيرانه و مستبدانه با افسردگي مشاهده نشد. تجزيه و تحليل رگرسيوني نشان داد سبك تربيتي مقتدرانه و كاركرد تحولي خانواده 20 درصد از واريانس افسردگي را پيش بيني مي كنند. نتايج پژوهش، نقش و اهميت سبك هاي تربيتي والدين و كاركرد تحولي خانواده را در پيش بيني افسردگي دانشجويان دختر متذكر مي سازد
چكيده لاتين :
The aim of present study was to
investigate the role of parenting
styles and developmental
functioning family in predicting
depression in female students.
Research type was descriptive -
Correlation. Population of study
includes all female students at Razi
University of Kermanshah2014-
2015 Academic year. The study
population of include 6200female
student.361 students were selected
via cluster sampling method.
Instruments were parenting styles
(Baumrind, 1970), Developmental
functioning family (aali& et al,
1392) and Depression (Beck,
1988).Data were analyzed using
descriptive statistics; Pearson
correlation and linear regression
enter method. Correlation analysis
explored that there is a significant
negative relationship between of
authoritative Parenting style and
developmental functioning family
with depression. Was not observed
significant negative relationship
between permissive & authoritarian parenting style with depression. The
findings indicated that authoritative
parenting style and developmental
functioning family can predict ٪20
of variant of depression. Findings
indicated the importance of
authoritative parenting style and
developmental functioning family in
predicting depression in female
student.
عنوان نشريه :
رويش روان شناسي