شرايط و راهبردهاي مؤثر براي ارائه راه‌ حل‌ هاي خلاقانه در حل مسائل رياضي از ديدگاه دانشجويان خلاق دوره كارشناسي رشته رياضي

هدف اصلي پژوهش، شناسايي شرايط و راهبردهاي مؤثر بر ارائه راه‌حل‌هاي خلاقانه در حل مسائل رياضي در محيط‌هاي آموزشي از ديدگاه دانشجويان خلاق دوره كارشناسي رشته رياضي است. داده ها با رويكرد كيفي به روش نظريه ‌داده‌محور و استفاده از ابزار مصاحبه‌هاي عميق نيمه‌ساختاريافته جمع آوري شده اند. جامعه اين پژوهش، تمام دانشجويان مشغول به تحصيل رشته رياضي در مقطع كارشناسي در دانشگاه‌هاي دولتي واقع در شهر تهران است. براي انجام مصاحبه‌هاي عميق و نيمه‌ ساختار يافته، سيزده دانشجو با روش نمونه‌گيري نظري، دعوت به همكاري شدند. داده ها از طريق فرايند كدگذاري در دو مرحله آزاد و محوري تحليل شد. براي مطمئن شدن از كيفيت پژوهش، از معيارهاي باورپذيري، اطمينان پذيري، انتقال پذيري و تأييدپذيري استفاده شد. نتايج نشان مي دهد كه براي مقوله‌هاي شرايط و راهبردهاي مؤثر، زيرمقوله‌هايي حاصل شده است كه چگونگي تأثير آنها را در ارائه راه‌حل‌هاي خلاقانه در حل مسائل رياضي تبيين مي‌‌كنند. بر اساس ديدگاه مشاركت ‌كنندگان، اين راهبردها شامل حل مسئله غيرمعمول، حل مسئله از راه هاي متنوع و فراهم كردن فرصت هايي براي طرح‌ مسئله بوده است؛ همچنين براي شرايط مداخله گر، زيرمقوله‌هايِ ميزان مسئله حل‌كردن، محيطِ اجرا و اختصاص زمان براي حل مسائل حاصل شده است. نتايج اين پژوهش براي آگاهي بيشتر دست‌اندركاران آموزش براي فراهم كردن محيط هاي آموزشي مناسب كه خلاقيت‌رياضي را پرورش دهد، مناسب و كمك رسان است.