رابطه هوش هيجاني و معنوي با نگرش دانشجويان به روابط فرا زناشويي

زمينه و هدف: يكي از عوامل اصلي كه اركان خانواده را به تزلزل مي‌كشاند روابط فرا زناشويي است. از اين رو، پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه و نقش هوش هيجاني و هوش معنوي در پيش‌بيني نگرش دانشجويان به روابط فرا زناشويي انجام گرفت.روش و مواد: پژوهش حاضر از نوع توصيفي همبستگي است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه‌ي دانشجويان مقطع كارشناسي ارشد دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران جنوب در سال تحصيلي 97-1396 مي‌باشد. از اين جامعه، 351 نفر با روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شدند. پرسشنامه هاي هوش هيجاني، هوش معنوي و نگرش به روابط فرازناشويي اجرا گرديد و داده‌ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون گام به گام و نرم افزار SPSS25 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.يافته ها: ميانگين (انحراف معيار) سن شركت كنندگان (4.8) 27.6 سال بود. با افزايش هوش هيجاني با ميانگين (انحراف معيار) (19.2) 215.7 و هوش معنوي با ميانگين (انحراف معيار) (6.8) 57.7، نگرش سهل گيرانه به روابط فرا زناشويي با ميانگين (انحراف معيار) (4.1) 28.8 كاهش مي يابد (0.01 P). نتايج تحليل رگرسيون گام به گام حاكي از آن است كه در گام اول هوش معنوي قادر است به تنهايي 4 درصد از تغييرات نمرات نگرش به روابط فرا زناشويي را تبيين كند و در گام دوم با ورود متغير پيش‌بين هوش هيجاني، اين ميزان به 6 درصد افزايش مي‌يابد. بنابراين هوش معنوي قوي ترين متغير پيش‌بين براي كاهش نمرات نگرش به روابط فرا زناشويي در دانشجويان است.نتيجه گيري: مطالعه نشان داد كه با افزايش هوش هيجاني و هوش معنوي، نگرش سهل گيرانه به روابط فرا زناشويي كاهش يافت و هوش معنوي قوي ترين متغير پيش‌بين براي كاهش نمرات نگرش به روابط فرا زناشويي در دانشجويان بود.