مقايسه اثربخشي آموزش تعامل والد كودك و آموزش فرزندپروري به شيوه AdlerDreikurs بر نشانگان باليني كودكان

زمينه و هدف: در حيطه روان درماني كودكان تلاش هاي گسترده اي به منظور درگير ساختن والدين در فرايند درمان كودكان مبتلا به نشانگان آسيب شناسي رواني انجام شده است. پژوهش حاضر با هدف مقايسه اثربخشي آموزش تعامل والد كودك و آموزش فرزندپروري به شيوه AdlerDreikurs بر نشانگان باليني كودكان انجام شد.روش و مواد: اين مطالعه از نوع نيمه ‌آزمايشي با طرح پيش‌آزمون، پس‌آزمون با گروه شاهد انجام شد. جامعه آماري مادران مطلقه مراجعه كننده به مراكز مشاوره منطقه 11 شهر مشهد در نيمه دوم سال 1396 بودند. تعداد 60 نفر همراه فرزندشان به روش نمونه گيري هدفمند انتخاب و بصورت تصادفي در دو گروه آزمايش و يك گروه شاهد، هر گروه 20 نفر قرار گرفتند. ابتدا پيش آزمون برگزار شد. سپس اعضاي گروه تعامل والد كودك، 15 جلسه آموزش در حوزه تعامل والدكودك و اعضاي گروه فرزندپروري به شيوه AdlerDreikurs، 10 جلسه آموزش مبتني بر رويكرد AdlerDreikurs دريافت كردند. گروه شاهد هيچ آموزشي دريافت نكرد. بعد از اتمام دوره هاي آموزشي، پس آزمون و دو ماه بعد، آزمون پيگيري از شركت كنندگان سه گروه گرفته شد. جمع آوري داده ها با استفاده از پرسشنامه سياهه رفتاري كودك (CBCL)– Achenbach انجام شد. براي تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش ازتحليل واريانس با اندازه گيري مكرر با بكارگيري نرم افزار SPSS21 استفاده شد.يافته ها: ميانگين (انحراف معيار) سن مادر و كودك در گروه هاي تعامل والد كودك (4.5) 32.2 و (1.5) 9 و در AdlerDreikurs (3.7) 33.9 و (1.5) 9.6 و در شاهد (4.2) 32.7 و (1.4) 9 سال بود. ميانگين (انحراف معيار) نشانگان باليني در گروه والدكودك از (9.6) 170.5، در مرحله پيش آزمون به (13) 153.4 در پس آزمون و (9) 155.9 پيگيري كاهش يافت (0.05 P). همچنين در گروه AdlerDreikurs ميانگين (انحراف معيار) نشانگان باليني از (19.1) 173.1 در مرحله پيش آزمون، به (8.1) 134.9 در پس آزمون و (11) 136.6 در مرحله پيگيري كاهش يافت (0.05P lt;). اما در گروه شاهد نمرات نشانگان باليني در مرحله پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري تفاوتي نداشتند. مقايسه دو گروه مداخله نشان داد ميانگين نمرات نشانگان باليني در گروه مداخه به شيوه AdlerDreikurs كاهش بيشتري نسبت به گروه تعامل كودكوالد داشته است (0.05 P).نتيجه گيري: مطالعه نشان داد كه آموزش تعامل والد كودك و آموزش فرزندپروري به شيوه AdlerDreikurs هر دو باعث كاهش نشانگان باليني كودكان شدند اما آموزش فرزندپروري به شيوه AdlerDreikurs اثربخشي بيشتري داشت.