تحليل جامعه شناختي رفتارهاي انحرافي دانشجويان: آزمون تجربي ديدگاه نظري چندگانه

پژوهش حاضر با اين هدف انجام شده است تا با تكيه بر نظريات سه گانه (نظريۀ پيوند اجتماعي هيرشي، نظريۀ عمومي جرم گاتفردسون و هيرشي و نظريۀ فشار عمومي اگنو)، تأثير همزمان متغيرهاي مستخرج از نظريه هاي مذكور بر رفتارهاي انحرافي دانشجويان مورد بررسي قرار گيرد. در اين راستا سعي شد با تكيه به پيشينه نظري و تجربي پژوهش، مدلي تدوين گردد كه از آن طريق بتوان روابط ساختاري بين متغيرها و سازه‌هاي مورد پژوهش را مورد آزمون قرار داد. براي دستيابي به اين هدف440 نفر از دانشجويان دانشگاه‌هاي تهران و علامه طباطبائي با روش نمونه گيري تصادفي ساده، به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و پرسشنامه‌هاي مورد نظر براي آنها اجرا شد. شاخص­هاي تعيين برازش مدل نشان داد كه مدل معادلات ساختاري مربوط به متغير فشار عمومي، به عنوان متغير مستقل برونزا و متغيرهاي خودكنترلي و پيوند اجتماعي، به عنوان متغيرهاي ميانجي­گر و متغير رفتار انحرافي به عنوان متغير وابسته، برازش مطلوبي با داده­هاي كلي پژوهش داشته است و اين امر بيانگر اين است كه داده‌هاي تجربي با مدل مفروض، برازش داشته است. بر اساس ضرايب مستقيم و غيرمستقيم مسير، فشار عمومي و مؤلفه هاي آن و پس از آن پيوند اجتماعي، بيشترين نقش تبيين كنندگي را داشته‌اند، درحالي كه خودكنترلي كمترين مقدار را به خود اختصاص داده است.