واكاوي سازوكارهاي شناسايي و انتخاب اعضاي هيات علمي مستعد در دانشگاه هاي جامع با تراز عملكرد منطقه اي

هدف اصلي اين پژوهش، واكاوي سازوكارهاي شناسايي و انتخاب اعضاي هيأت علمي مستعد در دانشگاه‌هاي جامع با تراز عملكرد منطقه‌اي است. اين پژوهش در چارچوب رويكرد كيفي انجام شده است. به همين منظور، تعداد 15 نفر از خبرگان دانشگاهي و اجرايي مطلع نسبت به جذب هيأت علمي به‌صورت هدفمند و با راهبرد نمونه‌گيري نظري انتخاب شده و به‌صورت نيمه ساختاريافته مورد مصاحبه قرار گرفتند. براي تحليل داده‌ها از تكنيك تحليل موضوعي (تم) استفاده شد. براي اطمينان از روايي پژوهش، از بررسي توسط اعضاء (مصاحبه‌شوندگان) و روش چند سويه نگري منابع داده‌ها و براي محاسبه پايايي كدگذاري‌هاي انجام شده، از روش‌هاي پايايي باز آزمون و پايايي توافق درون موضوعي (توافق بين دو كدگذار) استفاده گرديد. پس از پياده‌سازي محتواي مصاحبه‌ها و تحليل مقدماتي آن‌ها، كدها يا مفاهيم اوليه شناسايي و به منظور دستيابي به مقوله‌هاي اصلي كدهاي مشابه در طبقه‌هايي خاص قرار گرفتند. درنهايت براي هر يك از طبقات عنواني كه دربرگيرنده كل كدهاي آن طبقه باشد، انتخاب گرديد. درنتيجه اين مطالعه شانزده (16) سازوكار براي شناسايي و انتخاب اعضاي هيأت علمي مستعد در دانشگاه ها جامع با تراز عملرد مطنقه اي شناسايي گرديد كه به اعتقاد خبرگان شناسايي و انتخاب اعضاي هيأت علمي متناسب با رسالت و اهداف دانشگاه و اختصاص زمان بيشتر به فرايند استعداديابي و استعدادگزيني اعضاي هيأت علمي از بيشترين اهميت برخوردار مي باشند.