اثربخشي آموزش راهبردهاي نظم جويي فرايندي هيجان بر سلامت روان، شفقت خود و وسوسه در معتادان

هدف پژوهش حاضر تعيين اثربخشي راهبردهاي نظم جويي فرايندي هيجان در بهبود سلامت روان، شفقت خود و وسوسه در معتادان شهر خرم‌آباد بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون_ پس‌آزمون_ پيگيري با گروه كنترل مي‌باشد. نمونه مورد نظر شامل 32 مرد از معتادان بود كه به روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفي در دو گروه كنترل و آزمايش جايگزين شدند. گروه آزمايش برنامه راهبردهاي نظم جويي هيجان مبتني بر مدل گراس را به مدت ده جلسه گروهي دريافت كردند درحالي‌كه گروه كنترل تا پايان طرح هيچ‌گونه مداخله‌اي دريافت نكرد. براي جمع‌آوري اطلاعات از پرسشنامه سلامت عمومي (GHQ)، مقياس شفقت خود (SCS) و پرسشنامه سنجش وسوسه و براي تحليل از آزمون تحليل واريانس چند متغيري استفاده شد. يافته‌هاي پژوهش نشان داد آموزش راهبردهاي نظم جويي فرايندي هيجان موجب ارتقاء سلامت روان و شفقت خود و كاهش وسوسه در افراد گروه آزمايش شد؛ و در نهايت آموزش راهبردهاي نظم جويي فرايندي هيجان تلويحات كاربردي مفيدي در درمان و پيشگيري از عود اعتياد دارد.