بررسي و مقايسه برنامه‌ درسي و شيوه آموزشِ رشته‌ مهندسي شيمي در دانشگاه‌هاي آمريكا و ايران

فناوري امروزه بشر را مي‌توان مديون تلاش، نوآوري و خلاقيت مهندسان دانست. مهندسان برآنند تا هر روزه با كشف راه‌ها و ابزارهاي جديد و پيشرفته، زندگي را بر انسان آسان‌تر كنند. تأثير بسزاي برنامه درسي دانشگاه‌ها بر توانايي‌هاي دانش آموختگان مهندسي و سرعت فناوري عصر حاضر ايجاب مي‌كند كه برنامه درسي دانشگاه ها به صورت مداوم ارزيابي و در صورت لزوم، كمبودها و نقاط ضعف آن رفع و تصحيح شود. بدين منظور، مي‌توان از مقايسه براي تشخيص نقاط قوت و ضعف برنامه‌هاي درسي بهره برد. علاوه بر اين، با پيشرفت هر روزه‌ علوم،  نياز به جايگزيني روش‌هاي سنتي تدريس با روش‌هاي نوين‌تر به منظور يادگيري مؤثرتر دانشجويان احساس مي‌شود. بدين منظور، با مقايسه‌ برنامه درسي و روش تدريس رشته مهندسي شيمي در دانشگاه هاي ايران و تعدادي از دانشگاه‌هاي برگزيده‌ آمريكا، پژوهش حاضر براي بهبود آموزش رشته مهندسي شيمي در كشور انجام شد. ابتدا درباره شيوه‌هاي جديد تدريس رشته‌هاي مهندسي در اين دانشگاه ها بحث و بررسي صورت گرفت و سپس، دروس اصلي ارائه شده در دانشگاه هاي مورد مطالعه و دروس مختص گرايش‌هاي رايج موجود در اين رشته بررسي شد. در نهايت، نتايج به دست آمده از اين مطالعه براي بهبود كيفيت شيوه و برنامه آموزشي در كشور    به ويژه در رشته مهندسي شيمي ارائه شد.