تأثير آموزش تربيت جنسي بر آگاهي، نگرش، و عملكرد مادران در پاسخ به سوالات دختران

زمينه و هدف: تربيت جنسي يك مقوله بسيار مهم تربيتي است و در اين ميان ميزان آگاهي، نوع نگرش، و عملكرد مادران بيشترين نقش را در تربيت رفتارهاي جنسي سالم فرزندان دارد. در اين راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير مداخله آموزشي بر پاسخ گويي مادران به سوالات جنسي دختران پايه ششم، انجام شد.روش: طرح پژوهش حاضر نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون پس آزمون با گروه گواه است. نمونه مورد مطالعه شامل 30 مادر داراي دانش آموز دختر مشغول به تحصيل در پايه ششم دبستان منطقه 2 آموزش و پرورش شهرستان كرج در سال 1396-1395 بود كه به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه، جايدهي شدند (هر گروه 15 نفر). براي جمع آوري داده ها، از پرسشنامه دانش، نگرش، و عملكرد تربيت جنسي مستوفي و همكاران ( 1395) استفاده شد. مادران گروه آزمايش، به مدت 9 هفته و هر هفته 11 ساعت تحت آموزش تربيت جنسي قرار گرفتند. براي تجزيه و تحليل داده ها از تحليل كوواريانس يك متغيره و چندمتغيره استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد پس از كنترل آماري اثر پيش آزمون، تفاوت معناداري در نمرات پس آزمون مؤلفه هاي آگاهي يا دانش، نگرش و عملكرد در دو گروه آزمون و گواه مشاهده مي شود (P 0/05). نتيجه گيري: بر اساس نتايج حاصل از پژوهش حاضر، مي توان گفت: آموزش تربيت جنسي باعث توانمند سازي مادران در پاسخگويي به سوالات جنسي دختران نوجوان و افزايش دانش، نگرش، و عملكرد آنان مي شود. بنابراين، با توجه به اطلاعات ناكافي والدين به ويژه مادران در مورد پاسخگويي به سوالات جنسي نوجوانان، ارائه راهكارها و آموزش هايي جهت افزايش سطح آگاهي مادران و تغيير نگرش آنها، ضروري است.