شماره ركورد :
1112468
عنوان مقاله :
مقايسه انسجام رواني و مكانيسم هاي دفاعي در والدين داراي كودك با اختلال طيف اوتيسم، نارسايي توجه/ فزون كنشي، و بهنجار
پديد آورندگان :
طاعتي ، الهام دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنكابن , زربخش بحري ، محمدرضا دانشگاه آزاد اسلامي واحد تنكابن - گروه روان‌شناسي
تعداد صفحه :
13
از صفحه :
15
تا صفحه :
27
كليدواژه :
انسجام رواني , مكانيسم هاي دفاعي , اختلال طيف اوتيسم , نارسايي توجه , فزون كنشي
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: بعضي از اختلال هاي روان شناختي دوران كودكي مانند اختلال طيف اوتيسم و نارسايي توجه/فزون كنشي، آسيب هاي روان شناختي معناداري را براي والدين به همراه دارند. بر اساس نتايج مطالعات مختلف، مشكلات متعدد اين كودكان، اعضاي خانواده را دچار آشفتگي و تنيدگي زيادي مي كنند؛ بدين ترتيب پژوهش حاضر به منظور مقايسه انسجام رواني و مكانيسم هاي دفاعي در والدين داراي كودك مبتلابه اختلال طيف اوتيسم، نارسايي توجه/فزون كنشي، و بهنجار انجام شد. روش: طرح پژوهش توصيفي از نوع علي مقايسه اي بود. جامعه آماري پژوهش شامل تمامي والدين داراي كودك با اختلال طيف اوتيسم، نارسايي توجه/ فزون كنشي، و بهنجار شهر رشت در سال 96-1395 بود. نمونه پژوهش شامل 90 نفر از والدين جامعه آماري مذكور بودند كه به روش نمونه گيري در دسترس و بر حسب شرايط ورود و خروج از مطالعه، انتخاب شدند. براي اندازه گيري متغيرها، از پرسشنامه هاي مكانيسم هاي دفاعي (آندروز و همكاران، 1993) و حس انسجام (آنتونووسكي، 1987) استفاده شد. تحليل داده هاي به دست آمده با آزمون تحليل واريانس چندمتغيري انجام شد. يافته ها: نتايج پژوهش نشان داد بين سه گروه والدين داراي كودك با اختلال طيف اوتيسم، نارسايي توجه/ فزون كنشي، و بهنجار در هر يك از مؤلفه هاي انسجام رواني تفاوت معني داري وجود دارد (0/05 p). بدين ترتيب در متغير انسجام رواني، والدين داراي كودك با اختلال نارسايي توجه/ فزون كنشي با ميانگين 66/90، پايين ترين نمره؛ و والدين كودكان بهنجار با ميانگين 101/33، بالاترين را به دست آوردند. همچنين نتايج نشان داد در مؤلفه هاي مكانيسم دفاعي در سه گروه از والدين، تفاوت معني داري وجود دارد(0/05 p). نتيجه گيري: بر اساس نتايج پژوهش حاضر، والدين داراي كودكان مبتلابه اختلالات طيف اوتيسم و نارسايي توجه/فزون كنشي، سطوح بالاتري از تنيدگي هاي رواني مربوط به والدگري را تجربه مي كنند كه مي تواند ناشي از نيازهاي خاص اين كودكان و تفاوت هاي بارز آنها با ساير همسالان از جنبه هاي مختلف شناختي و رواني باشد. بدين ترتيب طراحي و اجراي مداخلات مناسب روان شناختي و آموزشي براي والدين اين كودكان با تأكيد بر مداخلات اوليه مي تواند تا حد زيادي راه گشا باشد.
عنوان نشريه :
فصلنامه سلامت روان كودك
لينک به اين مدرک :
بازگشت