ابعاد اخلاق حرفه اي مديران و مولفه هاي تعهد سازماني كاركنان؛ مورد مطالعه مديران و دبيران ناحيه سه آموزش و پرورش شهركرج

هدف اين تحقيق بررسي اخلاق حرفه‌اي مديران و رابطه آن با تعهد سازماني معلمان بود. مولفه هاي پنج گانه اخلاق مديران در اين تحقيق مشتمل بر اخلاق فايده‌گرايانه، اخلاق فردگرايانه، اخلاق عدالتي، اخلاق وظيفه‌گرايانه و اخلاق حقوقي بود. مولفه هاي سه گانه تعهد سازماني معلمان نيز تعد هنجاري، مستمر و عاطفي بود. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و در زير مجموعه تحقيقات كمي به روش همبستگي (رگرسيون) انجام شد. جامعه آماري اين پژوهش معلمان مقطع متوسطه ناحيه 3 آموزش و پرورش شهرستان كرج بودند. با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي ساده نمونه‌اي معادل 274 نفر انتخاب شد. براي انجام پژوهش، ابتدا نمره اخلاق حرفه اي اندازه‌گيري و سپس نمره تعهد سازماني محاسبه و پس از بررسي اين دو در نهايت قابليت پيش‌بيني پذيري نمره تعهد سازماني بر اساس نمره اخلاق حرفه اي تعيين شد. نتايج پژوهش حاكي از آن بود كه: 1) ميزان اخلاق حرفه اي مديران مورد مطالعه در سطح بالايي قرار دارد. 2) ميزان تعهد سازماني كاركنان مورد نظر در سطح بالايي قرار دارد. 3) بين اخلاق حرفه اي مديران و تعهد سازماني كاركنان در اين تحقيق رابطه معني داري وجود داشت. 4) مولفه هاي اخلاق حرفه اي مديران قابليت پيش بيني مولفه هاي تعهد سازماني كاركنان را داشتند. با استناد به يافته هاي اين پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه رابطه مثبتي بين اخلاق حرفه اي مديران و تعهد سازماني كاركنان در جامعه مورد مطالعه وجود دارد. به بيان دقيق تر با افزايش مولفه هاي اخلاق حرفه اي مديران، مولفه هاي تعهد سازماني كاركنان نيز افزايش مي يابد و بالعكس.