واژگان پايه و واژگان نگاري كودك در زبان فارسي

يكي از مفاهيم مشترك زباني و تربيتي در آموزش هاي اوليه كودكان، واژگان پايه است. يكي از اضلاع اصلي ساده نويسي واژگان پايه است كه به مثابه ابزارمهمي براي نويسندگان كتاب هاي آموزشي و درسي است. در دهه هاي اخير توجه مربيان و پژوهشگران به اين امر چنان بوده كه حدود ده اثر شكل گرفته است. در اين مقاله ضمن اشاره به مفاهيم نظري و معرفي كتاب هاي واژگان پايه، سه اثر مهم تر (فرهنگ كودكان سخن، فرهنگ دبستاني و واژگان نوشتاري كودكان) و را با طرح واژگان پايه دكتر شهين نعمت‌زاده و همكاران (1384) مقايسه مي كنيم. اين مقايسه در راستاي سه محور مقولۀ واژگاني، وجود كلمات مركب و واژگان پنج مقولۀ معنايي «خانواده»، «اعضاي بدن»، «حيوانات»، «فصل‌ها» و «دين و مذهب» است. سعي نويسندگان اين است تا با مباني علمي و براساس طرحي پژوهشي كه در مركز تحقيقات زبان و ادبيات فارسي دانشگاه تربيت مدرس در دست اجراست، نشان دهند مباني علمي هريك چه بوده و روايي علمي و نظري و كاربردي كدام يك بيشتر است