مقايسه محتوايي كتاب هاي درسي هنر سال اول دوره راهنمايي تحصيلي از سال 1350 هـ.ش تا 1390 هـ.ش در آموزش و پرورش ايران

آموزش هنر در ايران از دروسي است كه در دوره ي ابتدايي آغاز مي شود، اما بر اساس آموزش كتاب محور نبوده و شروع اين آموزش به صورت منسجم تر و با ارائه ي كتاب درسي، در سال اول دوره ي راهنمايي اتفاق مي افتد. اما به نظر مي رسد كه محتواي كتاب هنر در اين دوره از كيفيت مطلوبي برخوردار نبوده و پاسخگوي نيازهاي دانش آموزان در مدارس راهنمايي نمي باشد. در اين مقاله مولف با مقايسه محتواي كتب هنر سال اول دوره راهنمايي در سه كتاب مربوط به سال هاي 1350 هـ.ش تا 1390 هـ.ش، به اين نتيجه رسيد كه آخرين تغييرات در زمينه محتواي كتاب درسي هنر اول راهنمايي در سال 1366 هـ.ش، تغييرات مثبتي در جهت ارتقاء كيفي محتوا نبوده و تنزل هم يافته است و نياز به بازنگري و تجديد نظر دارد. روش تحقيق در اين مقاله، روش توصيفي- تحليلي و روش گردآوري اطلاعات به صورت كتابخانه اي بود و در آن پس از پرداختن به محتواي كتاب هنر قبل از انقلاب اسلامي، به شرح محتواي كتب هنر در دو دوره قبل و بعد از سال 1366 هـ.ش و سپس مقايسه بين آنها پرداخته شد.