نقد و تحليل برنامه تربيت معلم دوره ابتدايي در سايه شايستگي هاي مورد تقاضاي برنامه درسي هنرجديد

پژوهش حاضر، برنامه تربيت معلم رشته آموزش ابتدايي را از نظر مسائلي كه در زمينه هنر و زيبايي شناسي براي معلمان مطرح است، مورد نقد و ارزيابي قرار داده است. جهت شناخت كاستي هاي موجود در توانمندي هاي معلمان به شيوه تحليل محتوا عمل شده و گزارش هاي ارزشيابي از پنج سال اجراي آزمايشي برنامه درسي هنر جديد دوره ابتدايي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است. سپس برنامه درسي تربيت معلم رشته آموزش ابتدايي (دوره كارداني و كارشناسي ناپيوسته) و به طور خاص دروس هنر بررسي شده اند تا از طريق مقايسه دروس هنر دوره تربيت معلم و نتايج تحليل هاي انجام شده مشكلات برنامه درسي آشكار شده و راهبردها و راهكارهايي براي به هنگام سازي برنامه درسي تربيت معلم در حوزه آموزش هنر پيشنهاد شوند. يافته هاي اين پژوهش نشان مي دهد به منظور رفع كم و كاستي ها و مشخص كردن نيازهاي فعلي معلمان در زمينه اقتضائات برنامه درسي هنر بايد اصلاحاتي ضروري در شناساندن اهميت و كاربرد برنامه درسي هنر براي دانشجو - معلمان فراهم شود.