بررسي عوامل مؤثر بر اجراي مطلوب كارورزي در الگوي آموزش همراه با توليد در هنرستان هاي كاردانش

هدف پژوهش بررسي عوامل مؤثر بر اجراي مطلوب كارورزي كاردانش، در الگوي آموزش همراه با توليد است. پژوهش از نظر هدف كاربردي، از نظر نوع داده‌ها كمي و كيفي و از نظر روش به صورت تلفيقي (سنتزپژوهي) بوده است. داده­ هاي مورد نياز اين پژوهش از طريق مطالعه اسنادي و اجراي پرسشنامه گردآوري و با تحليل و تلفيق آن‌ها به تعيين عوامل مؤثر بر اجراي مطلوب كارورزي پرداخته شده است. جامعه آماري بخش كيفي، پژوهش‌هاي داخلي و بين‌المللي موجود در زمينه كارورزي است كه محقق به آن‌ها دسترسي داشته و جامعه آماري بخش كمي، كل هنرآموزان رشته خياطي شاخه كاردانش كشور بوده كه از مجموع1720 هنرآموز خياطي، مطابق با فرمول كوكران 314نفر به شيوه تصادفي طبقه‌اي انتخاب شده اند. يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه توجه مناسب به «زمان و مدت ساعات»، «مكان» و «كيفيت آموزش هاي كارورزي» از عوامل مؤثر بر اجراي مطلوب كارورزي است.