مواجهه با پورنوگرافي در اينترنت و تاثيرات روان شناختي بر نوجوانان در شهر تهران، يك مطالعه كيفي

Exposure to sexual explicit materials in internet and cyberspace and its intra-psychic influences on adolescents in Tehran; A qualitative study

اين مقاله با هدف واكاوي ديدگاه نوجوانان از تاثيرات درون رواني مواجهه با محتويات خارج عرف جنسي در اينترنت نگارش شده است. به اين منظور، تعداد 54 مصاحبه عمقي با دانش‌آموز سنين 18-15 ساله در شهر تهران (25 دختر ، 29 پسر) در خرداد 1395 انجام شد. مصاحبه هاي عميق با رويكرد تحليل محتواي موضوعي از نوع استقرايي تحليل شدند. اين تحقيق نشان داد كه مواجهه با محتواي فوق تاثيرات مهم روانشناختي شامل شناختي، رواني و عاطفي دارد. تاثيرات فوق به ترتيب اهميت عبارت بودند از: 1. افت تحصيلي، 2. آسيب شديد روانشناختي بخصوص دردختران(شامل افسردگي و خودكشي)، 3. تحريك و تهييج جنسي ، 4. بلوغ زودرس و 5. افزايش استرس هاي روحي. تنها اثر مثبت اين مواجهه نيز افزايش معلومات جنسي نام اشاره شد. بنابراين سياستگذاران سلامت نوجوانان ضروري است كه به تغييرات اجتماعي در عصر تكنولوژي ارتباطات شامل دسترسي به اينترنت و فضاي مجازي در سنين كودكي و نوجواني و اثرات رواني و آسيبهاي مربوط به آن توجه جدي كنند و مداخلات مناسب طراحي گردد.

This paper aims to explore the perspectives of adolescents towards the intra-psychic influences of exposure to sexually explicit materials on adolescents. Fifty four in depth interviews were conducted with male and female students aged 15-18 years in the city of Tehran (25 females and 29 males) in May 2016 using purposive sampling method. This study showed that such exposure has important intra-psychic influences on adolescents such as cognitive, psychological and emotional. These influences comprise of: 1. Educational failure, 2. severe psychological vulnerability especially among females (depression and suicide), 3. Sexual excitement and stimulation, 4. Early puberty, and , 5. Increased psychological stress. The only positive influence of such exposure reported by respondents was enhancement of sexual knowledge. Policymakers of adolescent health need to consider social changes in the era of communication technology including access of children and young adolescents to internet and its potential psychological harms to develop appropriate interventions.