مقايسه درد گردن دانشجويان دختر و پسر در حالت‌هاي مختلف عادت مطالعه

زمينه و هدف: امروزه دانشجويان براي ساعت‌هاي طولاني در يك حالت ايستا به مطالعه ‌مي‌پردازند. اين حالات به دليل تكرار زياد روي انحناي ستون فقرات و وضعيت سر و گردن تأثير مي‌گذارد. هدف از پژوهش حاضر مقايسه‌ي ميزان درد گردن در حالت‌هاي مختلف عادت مطالعه در دانشجويان دختر و پسر است. روش‌ بررسي: پژوهش حاضر از نوع توصيفي ‌مي‌باشد. در اين تحقيق تعداد 1017دانشجو (511 دختر و 506 پسر) از 5 دانشگاه سطح تهران (به‌صورت هدفمند) كه داراي رشته‌هاي تحصيلي و مقاطع تحصيلي مشابه بودند انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور كمي‌كردن ميزان شدت درد در افراد مبتلا به گردن درد، از مقياس بصري درد VAS استفاده شد. براي مقايسه‌ي يافته‌ها از روش آماري تحليل واريانس يك طرفه و آماره ناپارامتريك في كرامر و ضريب تعيين استفاده شد. يافته‌ها: يافته‌هاي تحقيق به‌طور كلي تأييد كرد عادات مختلف مطالعه بر درد گردن در دانشجويان دختر و پسر تأثير دارد (براي دختران 0.003=p و براي پسران 0.001=p). بيشترين شاخص درد گردن دانشجويان دختر مربوط به حالت 11 و كمترين حالت 6 و براي دانشجويان پسر بيشترين شاخص درد مربوط به حالت 11 و 8 و كمترين حالت 6 بود. نتيجه‌گيري: عادات غلط، مانند وضعيت‌هاي نامناسب مطالعه، در طولاني مدت مي‌توانند باعث بروز الگوهاي ضعيف اسكلتي عضلاني شده و در نهايت به دردهايي مثل درد گردن (يكي از شايع‌ترين دردهاي اسكلتي عضلاني) ختم شوند.