تأثير مؤلفه‌هاي سازماني بر كاربست شبكه‌هاي اجتماعي دركتابخانه‌‌هاي دانشگاهي ايران: از وضع موجود تا آرماني

هدف: امروزه شبكه‌ هاي اجتماعي در كتابخانه ‌ها به عنوان يك نمونه جديد و قدرتمندي از ارتباطات ميان كتابداران و كاربران به حساب مي ‌آيد. از اين‌رو پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان تأثير مؤلفه‌هاي سازماني بر كاربست شبكه‌ هاي اجتماعي در كتابخانه ‌هاي دانشگاهي ايران در دو وضعيت موجود و آرماني انجام گرفته است. روش: روش پژوهش پيمايشي تحليلي است. جامعه آماري پژوهش شامل كتابداران 40 كتابخانه مركزي دانشگاه‌هاي دولتي ايران است. ابزار گردآوري داده‌ها، پرسشنامه محقق ساخته است. نمونه آماري شامل 180 كتابدار است. براي تحليل داده‌ها از آمار توصيفي (فراواني، درصد فراواني، ميانگين و انحراف استاندارد) و براي بررسي معناداري تفاوت‌ها از آمار استنباطي (آزمون تي جفتي) استفاده شده است. يافته‌ها: در مؤلفه‌هاي سازماني دو متغير رشته تحصيلي و رضايت شغلي با ميانگين 3/06 بيشترين تأثير را بر استفاده از شبكه‌ هاي اجتماعي دارند. در بررسي وضع آرماني تأثير مؤلفه سازماني مؤثر بر استفاده از شبكه‌ هاي اجتماعي در كتابخانه‌ هاي دانشگاهي نشان مي دهد كه براي مؤلفه سازماني دو متغير يادگيري سازماني با ميانگين 4/21 و رقابت پذيري سازماني با ميانگين 4/18 بيشترين تأثير را بر استفاده از شبكه‌ هاي اجتماعي در كتابخانه ‌هاي دانشگاهي دارند. در بررسي كلي مشخص شد كه تفاوت معناداري بين تأثير عوامل سازماني بر استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي در كتابخانه‌هاي دانشگاهي در وضع موجود و آرماني وجود دارد. نتيجه‌گيري: بررسي نتايج پژوهش نشان مي‌دهد كه ميانگين كل ميزان تأثير مؤلفه‌هاي سازماني بر استفاده از شبكه‌ هاي اجتماعي در كتابخانه‌هاي دانشگاهي در وضع موجود 2/93 در حد متوسط و در وضع آرماني 4/04 در حد بالا قرار دارد. اين وضعيت نشان مي دهد كه ظرفيت بسيار مناسبي براي استفاده از شبكه‌ هاي اجتماعي در كتابخانه ‌ها وجود دارد و در وضعيت كنوني از اين ظرفيت بهره‌برداري نمي شود. ارتقاي وضعيت موجود در نهايت مي تواند به ارتقاي اثربخشي كتابخانه‌هاي دانشگاهي بيانجامد.