بررسي سبك زندگي ارتقا دهنده سلامت در بين دانشجويان عضو ستاد شاهد و ايثارگران دانشگاه علوم پزشكي تبريز

زمينه: سبك زندگي ارتقا دهنده سلامت از عوامل تعيين كننده در سلامت روحي و جسمي افراد دارد. با توجه به جمعيت جوان كشورمان كه بخش اعظمي از آن را دانشجويان تشكيل مي دهند، انتخاب سبك زندگي ارتقا دهنده سلامت مي تواند در ارتقاي سلامت جامعه مفيد واقع گردد. هدف اين مطالعه بررسي سبك زندگي ارتقا دهنده سلامت در بين دانشجويان ستاد شاهد دانشگاه علوم پزشكي تبريز مي باشد. روش كار: مطالعه حاضر يك مطالعه¬ي مقطعي مي باشد كه با استفاده از پرسشنامه استاندارد سبك زندگي ارتقا دهنده سلامت انجام گرفت. تعداد نمونه 152 نفر محاسبه گرديده و نمونه گيري به روش آسان و دردسترس در مهرماه 1393 انجام گرفت. داده ها با استفاده از آمار تحليلي تجزيه و تحليل شد. يافته ها : ميانگين امتياز رعايت سبك زندگي ارتقا دهنده سلامت (13.31± 53.09) محاسبه گرديد كه حيطه رشد روحي و معنويات با ميانگين  17.04± 65.76 بيشترين امتياز را كسب كرد. بين پسران و دختران در دو حيطه مديريت استرس و مسئوليت پذيري درقبال سلامت تفاوت معني داري مشاهده گرديد (p-value 0/05) نتيجه گيري : نتايج نشان داد سبك زندگي ارتقادهنده سلامت در بين دانشجويان ستاد شاهد دانشگاه علوم پزشكي تبريز در حد قابل قبولي     نمي باشد. نياز هست تا مسئولين امر توجه خاصي به ابعاد مختلف زندگي اين دانشجويان، به خصوص در زمينه فعاليت فيزيكي، داشته باشند.