شماره ركورد
1120795
عنوان مقاله
فرايند سياست گذاري اچ آي وي/ ايدز در ايران: بخش اول تحليل دستورگذاري اچ آي وي/ ايدز با كاربرد چارچوب كينگدان
پديد آورندگان
خداياري زرنق ، رحيم دانشگاه علوم پزشكي تبريز - دانشكده مديريت و اطلاع رساني پزشكي , رواقي ، حميد دانشگاه علوم پزشكي ايران - دانشكده مديريت و اطلاع رساني پزشكي - گروه مديريت خدمات بهداشتي درماني , مصدق راد ، علي محمد دانشگاه علوم پزشكي تهران - دانشكده بهداشت - گروه علوم مديريت و اقتصاد سلامت , صداقت ، عباس وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي - مركز مديريت بيماري هاي واگير , فلاحي ، حميرا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي - مركز مديريت بيماري هاي واگير , سيد علي نقي ، احمد دانشگاه علوم پزشكي تهران - پژوهشكده كاهش رفتارهاي پرخطر - مركز تحقيقات ايدز ايران , محرز ، مينو دانشگاه علوم پزشكي تهران - پژوهشكده كاهش رفتارهاي پرخطر - مركز تحقيقات ايدز ايران
تعداد صفحه
14
از صفحه
1
تا صفحه
14
كليدواژه
اچ آي وي , ايدز , سياستگزاري , دستورگذاري , جريانات چندگانه , چارچوب كينگدان , ايران
چكيده فارسي
زمينه: دستورگذاري فرآيندي است كه در آن امور معيني از موضوعات بالقوه مطرح در جامعه مورد توجه سياست گذاران قرار گرفته و در دستوركار قرار ميگيرد. هدف اين مطالعه تبيين و ارائه درك بهتر از چگونگي قرار گرفتن اچ آي وي/ ايدز در دستوركار سياست گذاري سلامت در ايران است. روش كار: در يك مطالعه كيفي اكتشافي و گذشته نگر بر پايه چارچوب جريانات چندگانه و به منظور تحليل چگونگي قرار گرفتن ايدز در دستوركار سياست گذاري سلامت، تعداد 32 مصاحبه نيمه ساختاريافته با افراد مطلع كليدي و ذينفعان متعدد اچ آي وي/ ايدز در ايران انجام و 30 سند سياستي تحليل شد. با استفاده از روش تحليل چارچوبي و بهره گيري از نرم افزار MAXQDA، داده ها تحليل شدند. يافته ها: سه جريان مشكل، سياست (راه حل) و سياسي در خصوص اچ آي وي/ ايدز شناسايي و چگونگي ظهور و تداوم آن ها در طول زمان تشريح شد. سپس چگونگي باز شدن پنجره سياست و نحوه پيوند زدن اين جريان ها توسط كارآفرينان سياست، به منظور ورود موضوع به دستور كار سياست گذاري در ايران تبيين گرديد. نتيجه گيري: فرض مستقل بودن اين سه جريان از هم، در اين مطالعه مورد ترديد قرار گرفت. همچنين اين نظريه در تبيين نقش كارآفرينان سياست در هنگام گشوده شدن پنجره سياست، ابهامات و محدوديت هايي دارد و به خوبي قادر به تبيين فعل و انفعالات صورت گرفته در اين مقطع مهم نيست. پژوهشگران ديگر مي توانند با رويكرد يادگيري از طريق انجام دادن به تعديل اين نظريه بپردازند.
عنوان نشريه
تصوير سلامت
لينک به اين مدرک