رابطه بين فرهنگ سازماني و پذيرش طرح تعالي مديريت در ميان مديران آموزش و پرورش

روش پژوهش ازنظر هدف، كاربردي و به لحاظ شيوه تحليل از نوع توصيفي همبستگي است. جامعه آماري مشتمل بر مديران مدارس آموزش‌وپرورش ناحيه 1 و 2  اروميه به تعداد 143 نفر بود كه از ميان آن‌ها 104 نفر با فرمول كوكران و به شيوه تصادفي طبقه‌اي متناسب با حجم به‌عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. ابزار تحقيق شامل دو پرسشنامه فرهنگ‌سازماني و پذيرش طرح تعالي مديريت بود كه روايي آن‌ها به روش محتوايي مورد تائيد قرار گرفت و پايايي آن‌ها به ترتيب، 0.91 و 0.88 تعيين گرديد؛ داده‌ها در سطوح توصيفي و استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون گام‌به‌گام) تحليل شدند. اهم نتايج حاصله نشان داد كه بين فرهنگ‌سازماني و مؤلفه‌هاي آن (توافقي، عقلايي، سلسله مراتبي و ايدئولوژيك) با پذيرش طرح تعالي مديريت رابطه مثبت و معني دار وجود دارد. متغير فرهنگ‌سازماني از توان پيش بيني واريانس متغير پذيرش طرح تعالي مديريت برخوردار است و از بين مؤلفه‌هاي فرهنگ‌سازماني، فرهنگ ايدئولوژيك بيشترين سهم را بر عهده دارد. در پايان پيشنهادهاي كاربردي در راستاي نتايج به‌دست‌آمده ارائه‌شده است.