شماره ركورد :
1122016
عنوان مقاله :
پديدارشناسي بايسته‌هاي عيني و ذهني شهريار آرماني در انگاره‌ ايرانيان؛ قبل و بعد از اسلام( مطالعه موردي نصيحةالملوك سعدي و اندرزنامه بزرگمهر در شاهنامه فردوسي)
عنوان به زبان ديگر :
The Phenomenology of the Objective and Subjective Requirements of The Ideal king, in the Iranian Conception; before and after Islam (Case Study of Nasīhah al-Muluk Saadi and the Great Word in the Shahnameh of Ferdowsi)
پديد آورندگان :
حجازي، نصراله دانشگاه حكيم سبزواري - گروه علوم سياسي , بهرامي، وحيد دانشگاه حكيم سبزواري - گروه علوم سياسي
تعداد صفحه :
20
از صفحه :
61
تا صفحه :
80
كليدواژه :
شهريار آرماني , سعدي , شاهنامه , بزرگمهر
چكيده فارسي :
اندرزنامه نويسي ميراث ارزشمندي است كه به بازنمايي خرد سياسي ايرانيان مي­پردازد. محتواي اندرزنامه‌ها، همان‌گونه كه از نامش پيداست، اندرزهاي اخلاقي، مذهبي و سياسي و اجتماعي نخبگان و مصلحان نسبت به شهريارِ زمان است. خطاب وارگي اندرزنامه‌ها، ترسيم‌كنندۀ شاه ايده آل و آرماني نخبگان ايراني است. در نگاشتن اندرزنامه‌ها به عنوان تبلور يكي از مهم‌ترين صُور دانايي، مي‌توان دو ريشۀ ايراني و باستاني را شناسايي نمود. در اين نوشتار دو تن از متفكران سرشناس خرد ايراني كه سعي كرده‌اند به شيوۀ اندرزي، آداب حكمراني ايراني را، يكي با استفاده از تعاليم اسلامي و ديگري با رجوع به منابع ايران باستان احيا كنند، يعني سعدي و شاهنامه مورد بررسي قرارگرفته‌اند. در حقيقت اين نوشتار درصدد يافتن چگونگي تأثيرگذاري منابع ايراني و اسلامي در ويژگي‌هاي شاه آرماني در دو بعد عملي و ذهني است كه به نظر نگارندگان اين امر خود را در همانندي‌هاي دو متن كه سعدي و فردوسي نگاشته‌اند، جلوه‌گر مي‌سازد. به نظر مي‌رسد با مددگيري از روش پديدارشناسي و چارچوب نخبه‌گرايي پارتو، بتوان همانندي ‌هايي در دو بعد عيني و ذهني يافت كه از تداوم تاريخي در خصوص ويژگي‌هاي شهريار آرماني در ايران پرده برمي‌دارد. تمركز بر نقاط مشترك دو متن تاريخي دربارۀ ويژگي‌هاي شاه آرماني كه در دو بستر متفاوت تاريخي، سياسي و مذهبي نگاشته شده‌اند، از دقائق اصلي اين نوشتار است.
چكيده لاتين :
Didactic writing is a valuable legacy that reflects Iranians’ wisdom. The contents of didactic texts, as the name implies, are moral, religious, political, and social advice of the elites and reformers addressed to the king. Therefore, didactic texts are an illustration of the ideal king of the Iranian elite. Didactic texts, as the crystallization of one of the most important forms of knowledge, originate from two sources, i.e. Iranian and Islamic sources. In this paper, the works of two prominent Iranian intellectuals, that is Saadi’s Nasihat al-Muluk and Ferdowsi’s “Bozorgmehr” in Shahname, who have tried to revive the tenets of Iranian ruling, one using Islamic teachings and the other by referring to the ancient Iranian sources, are studied. In fact, this article seeks to find out how the Iranian and Islamic sources influenced the features of the ideal king in both practical and mental aspects. Seeking help from phenomenology and Pareto’s elitism, one can find similarities—which reflect this influence between the texts of Saadi and Ferdowsi. These similarities reveal the historical continuity of Iranians’ conception of the characteristics of the ideal king. Thus, this paper focuses on the common points of these two historical texts written in different historical, political and religious contexts about the characteristics of the ideal king.
سال انتشار :
1398
عنوان نشريه :
پژوهشهاي ايرانشناسي
فايل PDF :
7753342
لينک به اين مدرک :
بازگشت